第十七章 作业用货车装，疯了？（跪求鲜花）（1 / 5）

“课程结构不合理。

作业量不合理。

授课进度不合理。”

这三点都是学生们着重提出来的，也是林逸最为在意的三点。

“到底从哪里开始入手整改呢？”

林逸想了想，随后他揪中了一个点。

“要不就从作业量开始入手吧。”

毕竟作业量跟授课进度还有课程结构息息相关，它的变动甚至都有可能会牵扯那两方面的改动。

况且林逸刚刚做决定的时候，还看了眼自己的系统奖励。

其中囊括有中学全能试题库（已根据宿主当前世界进行内容调整，内含万套试题）。

“这不就是为了作业而准备的吗？”

不过在开始规划之前，林逸还是需要先了解下当前学校的作业情况，才可以更好的进行判断整改。

于是乎，林逸喊来了艾伦。

作为本校教师，对于学生的作业情况，艾伦算是再熟悉不过了。

一会儿的功夫，艾伦便屁颠屁颠跑来了。

刚进办公室，林逸便示意要他坐下。

“关于教学内容整改这方面，学生近期呈交上来的建议，多数都指向了课后作业，所以我就想在这里跟你了解一下，学校当前的作业结构，你觉得是否合理？”

“啊呀！”

艾伦一听这话，便双手一拍。

“校长，你这可算是问对人了。