第628章 改变态度(2 / 2)
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这些在校的孩子们,每天都要花费大量的时间在地里的劳动上面。
考问他们的知识学习情况,那真问得是一窍不通,如果问起下地劳动的问题,那倒是懂得不少。
这哪里是学生,分明就跟农民没两样了!
不仅学生不好好上课学习,就算安排了上课,老师们也多是讲红宝书上面的语录,或是照本宣科的念书本上的内容,老师自己的想法什么的那是一句话都不敢多说!
还有学生竟然说:“就算学习学的好,那又怎么样?最后还不是要去农村种地?学了也是白学!”
很多教育学者知道了这种情况以后,那是痛心疾首!
所以在京市的教育部门召开科学座谈会以后,这些教育学者们那是直抒己见啊!
其实,早在8月初的时候,座谈会还没有开始的时候,这些教育学者们都纷纷提议今年大学的招生方式,从推荐上大学改为高考招录的方式,得到了当时大部分与会者的认同。
可是,那时候教育部以“来不及改变”为由,还是决定今年的大学招生方式,仍然维持“文革”中推荐上大学的办法,并刚刚将方案送出上报到了高层。
这个做法立即引起了与会者的反对,纷纷揭露这种“推荐制度”的弊病,并主张立即恢复高考,他们还建议如果时间来不及,完全可以推迟当年的招生时间。
最后还是高层否定了这一决定,并表示宁愿推迟录取,也要恢复高考招生!
所幸,最终高层还是通过了恢复高考招生的制度,取消了持续了十年的推荐上大学的制度。
这一消息一经传遍全国,全国上下才对学习有了空前高涨的热情!
这也是这些教育学者们所希望看到的!