第90章 弥蓝上灵的灵录(3 / 9)
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手中的事做没做完,自己不考虑轻重,再好的老师也无法将这样的学生教成多好的学生,对老师们给的任务不闻不问,老师再好也不会关照这样的学生。-弥蓝上灵
学生不知轻重,玩乐在先,老师天愁,不如不管这样的学生,可是学生没有意识到自己的错误。-弥蓝上灵
意识到自己的错误,及时改正,再去思考为什么错了,又为什么那个或这个对呢。从题目中,发掘到老师的重要性。
-弥蓝上灵
好的学生会去竞争,不好的学生没有竞争。
强国会去竞争,弱国甚至无外交。
因此人间会有差别,对待,也不能怪老师和强敌,要自己去努力做,努力超越。
-弥蓝上灵
在人间无知识,人类对人之间是有阶级分明的,更要做到分明。-弥蓝上灵
伟大的圣灵无比的明智而贤明利己利生灵。-和善星
宽恕之灵是圣灵的明智而贤明。
-和善星
宽恕他人是一种智慧和优良之灵。
-弥蓝上灵
在宽恕他人时是他人与自己的感受做出的让步。-弥蓝上灵
知识使你停下走一条错误的道路,而转向一条正确的道路。无论是谁!
-弥蓝上灵
当你发现自己在做死脑筋的事,是不能和不对的,你就不会再忘记换位思考并去做正确的行动,或这不是你该做的,别抢着做。-弥蓝上灵
规则的灵活是不可更替的明智之举,对应规则的灵活并灵活的制衡和使每位生灵万物受益,永恒之灵保障自身的各自自觉。
-弥蓝上灵