第90章 弥蓝上灵的灵录（3 / 9）

手中的事做没做完，自己不考虑轻重，再好的老师也无法将这样的学生教成多好的学生，对老师们给的任务不闻不问，老师再好也不会关照这样的学生。-弥蓝上灵

学生不知轻重，玩乐在先，老师天愁，不如不管这样的学生，可是学生没有意识到自己的错误。-弥蓝上灵

意识到自己的错误，及时改正，再去思考为什么错了，又为什么那个或这个对呢。从题目中，发掘到老师的重要性。

-弥蓝上灵

好的学生会去竞争，不好的学生没有竞争。

强国会去竞争，弱国甚至无外交。

因此人间会有差别，对待，也不能怪老师和强敌，要自己去努力做，努力超越。

-弥蓝上灵

在人间无知识，人类对人之间是有阶级分明的，更要做到分明。-弥蓝上灵

伟大的圣灵无比的明智而贤明利己利生灵。-和善星

宽恕之灵是圣灵的明智而贤明。

-和善星

宽恕他人是一种智慧和优良之灵。

-弥蓝上灵

在宽恕他人时是他人与自己的感受做出的让步。-弥蓝上灵

知识使你停下走一条错误的道路，而转向一条正确的道路。无论是谁!

-弥蓝上灵

当你发现自己在做死脑筋的事，是不能和不对的，你就不会再忘记换位思考并去做正确的行动，或这不是你该做的，别抢着做。-弥蓝上灵

规则的灵活是不可更替的明智之举，对应规则的灵活并灵活的制衡和使每位生灵万物受益，永恒之灵保障自身的各自自觉。

-弥蓝上灵