第十章：这个实验，胜读十年书【跪求鲜花打赏】（1 / 3）

什么叫言传身教？

这就叫言传身教。

当沈飞说出最后一点时。

在场所有的孩子们彻底明悟了。

正如沈飞所想。

贫苦孩子们听到有办法解决时，一个个是觉得可笑的。

再庞大的经济差距之下，拿什么去拉近差距？？

可现在，他们悟了。

一切的一切都是自己下意识就觉得不可能。

在这个情况下，当他们明明知晓与富二代有所差距时，他们第一时间不是去改正自己的问题，而是觉得，对方是因为家里有钱，所以在某些方面就是比自己强。

但现在沈飞的一番话，让他们明白。

这些能力的培养，真的与家庭没有很大的关系。

只要自己意识到了问题，那么第一时间不去酸人家，也不去嫉妒人家，相反认认真真的思考，思考双方的差距在哪里，对方提升的能力是什么，只要掌握这些信息，就一定有办法解决。

他们可以出国，自己可以去北上广深这种大城市打工，赚多赚少不重要，重要的是能够长见识。

他们认识了外籍友人，通过和外籍友人的沟通，增强自信，增强多元化交流，自己同样也可以啊，前往外籍友人经常来的旅游景点，直接在门口免费去当导游，或者主动搭讪别人，与别人交流。

种种办法，可能效果没有富二代他们快，但总比每日酸对方要好无数倍吧？

想清楚这些后。

这些孩子们终于意识到，今天这个社会实验，实验的不是贫富差距有多大，真正的核心是告诉他们，放下自己心中所谓的执念，撇开所有的成见，认真的去对待自己的短处，想办法增强自己的短处。

用古语来说就是，三人师必有我师焉。

这个道理从小的时候无论是家长还是老师都教过给他们。

但他们从来没有正视过这句话，只是当做课本背诵。

而现在。