第六十章 考古队还想学画符啊！（2 / 4）
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但是，林启总不能用自己的前世看过这些文学作品，或者说自己是一个穿越者来解释这个现象。
因此林启在内心疯狂的祈祷着：千万不要问出来，千万不要问出来！
这也是他为什么刚刚制服了粽子，就开始转移话题。
而就在林启在心中疯狂的祈祷着的时候，陈德海有些尴尬还有些犹豫的开口了。
“林老师呀，您说您管我们这位叫做粽子。是我理解的那位粽子吗？嘉兴五芳斋粽子？”
“这难道是什么专业的术语吗？”
听到陈德海问的是这么一个不痛不痒的问题，林启才算松了口气，也放松了警惕，开始胡说八道。
“这不是什么专业的术语。”
“不过是我上课的时候给学生们讲到这部分，也许会想一个比较形象的形容词来帮助同学们开发自己的想象力。”
“您看咱们这位老祖宗浑身缠满了黑毛，这么密不透风。难道不像是一个包裹的严严实实的粽子吗？”
陈德海恍然大悟一般，先是拉长了声音，哦了一声。
随后他夸奖说到：
“林老师的这个办法很好啊，可以很形象的让学生理解到你要表达的是什么意思。”
“这个教育形式其实值得我们很多大学的老师去学习。”
“不要因为学生们都已经长大了，就只用对待成年人的方式来给学生们讲课。”
“这样会使课堂变得更加枯燥，这也就是为什么很多大学生不如之前那么喜欢听课。”
“其实讲课完全可以回归到童真童趣的方面。学生们更加容易理解，还能提高学生的学习兴趣。”