第10章 遗产！（求收藏鲜花）（1 / 2）

不管是聊天时间，亦或者聊天的内容与顺序，都是和之前在吴航的手机上所看到的一模一样。

既然是一模一样，那么吴航就没有撒谎，他所说的也都是真实的情况。

可要是黄芳真的红杏出墙的话，杀死他们的人为什么会如此的憎恨孩子？

这一点根本说不过去，吴临知道了孩子不是他自己的，那么不是他的，自然也就是和黄芳有染的人。

而奸夫用吴航的话来说，就是凶手。

常言道虎毒不食子，倒是有父亲杀死孩子的，但杀死孩子不说还得油炸的，能发生这样事件的几率可谓是微乎其微！

林川和秦吟看着那些消息，不由的都沉思了下来。

但就在这时，林川忽然反应了过来，道：“就我对吴临一家的了解，吴临就算恨上心头也不可能做出这样的事情，而且通过尸检已经肯定吴临先死，而后才是黄芳与孩子的死亡。他们三个人之间是有着死亡的时间差，也就是说吴临是要排除掉。”

“再者就剩下孩子的生父，也即是黄芳的出轨对象。这个人可能会杀人，但会连孩子一起杀了吗？那是他的骨肉，常言道虎毒不食子，虽说也有不少食子案，但杀完还烹炸这种事情的可能性太低了，孩子的生父也没有理由去仇恨那个孩子！”

林川想了想，随后继续翻着两人的聊天记录，但吴航和吴临的聊天记录开始不那么密集了。

甚至于一个月都说不了一句话，整整一年的聊天信息皆是如此。

林川不由回忆起他和吴临在一起聊天说到自己弟弟的一幕幕，吴航是一个乡村教师。但没有参加工作多久，暑假过来仅仅只是为了散散心。

当林川每次询问有关于吴航更多的消息时，吴临总是会岔开话题，然后还有种不太好意思的样子。

一开始林川没有在意，但此刻再思考起来，那种不好意思的内心世界，应该是羞于启齿的样子？

吴临对自己的弟弟是一个老师的事情，竟然羞于启齿？

这完全是不应该的现象，再者林川又想到了一件事，同样是说到他弟弟是一个老师所延伸的话题。

林川说：“吴哥，汉州的消费那么高，教育条件虽然好，但孩子上了小学后费用可不是一般的高啊。而且入学条件很苛刻，需要各种条件达标方才可以，你弟弟是老师孩子小学放回家读吗？”

吴临答：“不放回家了，不管如何我也要让他在汉州上学，老家不合适！”

吴临对于孩子的教育想法是有些畸形的，完全超出了自我承受能力的行为。但明摆着有个弟弟当小学老师，为什么还不愿意把孩子送回去读呢？

难不成是他这个当老师的弟弟有什么难言之隐？