第8章 深度学习系统（1 / 3）

就在刚才，系统给她发来了任务提醒。

【今日任务：学习经验值达到10000（100%）。任务礼包：微笑礼包。效果：倾国倾城的微笑。】

【今日事今日毕，每日任务只能当日完成，未完成的任务将自动清零，不能结转。】

莫芷然看了一圈，之前收集的资料里，没有一个学习经验值能达到5位数。

这该怎么办呢？于是莫芷然动了动她用进废退几近萎缩的大脑。

【康德《纯粹理性批判》，10】

【一年级语文，10】

她发现，经验值并不完全根据学习内容的难度评定高低。

连哲学系学生看了都要皱眉头的难啃哲学经典《纯粹理性批判》，竟然和小学一年级语文的经验值一样。

莫芷然粗略看下去，明白了系统的意思。

系统是以课程现阶段对宿主的作用，结合课程的难度评定经验值的。

《纯粹理性批判》很难，但是它现阶段对于莫芷然的作用，和一年级语文一样，所以经验值都不高。

前面她已经学过的课程现在却极有可能实现莫芷然的目标，所以经验值很高。

可以说，这个系统是一个非常科学的系统。在这个信息爆炸的年代，缺的不是知识，而是筛选知识的能力。

根据系统给出的经验值，莫芷然可以轻松地明确学习重点。

按照这个逻辑，莫芷然现在只需要找出当前对她最有用的学习。

她大胆地新建了一个文档。

并把文档名改成了【莫芷然—毕业论文】