20.12章(上) 演化奇迹的背后（2 / 3）

作为老师的卫铿，位于客场观察平台，观看这场激烈的攻防战争。

虽然这是没有死亡风险的竞技类“游戏”，但是带上了严格的考分制度。

青少年们上头起来，“游戏”也就卷成了要命的“演习”。

在下落武器中，无论是迫击炮弹的爆破范围，还是电击枪，都是能给穿着信息感应服装的少年们，带来“皮肤上灼痛”亦或是骨骼上“发颤”极度不适感。

少年们好胜心互相斗争，是往往在最终竞赛前，在相互激将中将疼痛卷到了最高级别。

注：在这种场景训练中，语言学的联系中，朔源是强调在不同时间紧张度下，准确、有效的传达明确信息。

在对抗中，语言是以简洁明确为主，在战后总结记录，则是以详尽为主。

例如数字弹药的误差，热传感系统的环境耐用性，敌人对战场讯号的干扰。

在这个小行星中，最顶级学生小组团队，在对抗中卷到了什么程度呢？每一个爆破弹药落点后爆炸范围是可以调节的，确保落在敌人附近爆炸范围大，落到自己附近爆炸范围小（开了友伤）。

卫铿吸取了意场位面人类心灵语言末期的弊端，战争和生产上，没有情感，纯粹数字理性。

至于语言上的情感表达在哪里呢？在于“美学”描述下。

“什么是美？”当事物发展符合自己心里中数学运算，那么则是美。例如对称的花瓣，螺旋的电梯，巨大建筑顺着东升西落太阳，影子如同指针一样旋转，植物向阳生长形成海浪一样的卷，亦或是爆炸冲击波推到了自己心中预期的大楼，这些都是美学。

卫铿：这些美学是值得赞美。稳定环境有利于生命休养生息。而休养生息是为了应对挑战。

…生命是一张一弛，一静一动。…

基本上，被卫铿领导的这一代，会卷到20岁后就能接受第一次暗能觉醒实验。当然，在和平时代大部分人会选择到50岁后。因为真的会死。