20. 《天降猛才于大秦之猜猜我是谁！》 ……（2 / 4）

“这圆圆的东西不会是……”

“不会就是我们现在所站的地方吧？？”

“那球竟还在慢慢转动？”

【人民的力量是无限，不要低估每一个百姓，因为他们可以通过学习，学习数学、学习物理、学习化学，通过科技发明改变生产力，弥补缺陷。】

“人民、教化、数学、科技、发明……”再加上仙幕没有展开讲的‘物理’‘化学’等。

始皇闭上眼睛，一股憋在他心中许久的浊气缓缓吐出，愚民、弱民、疲民、辱民、贫民，商君的驭民五术怕是要变一变了。

这天地，已不再是之前的天地了。

【其实这世间如韩信一般自带现代系统脑中建模，用兵玩出艺术感的能者非常多，他们在历史舞台中皆所突出的核心能力，这些核心能力让历史记住了他们，并且为后来者提供指导，传承千年，最后成为人尽皆知的常识。】

【比如孔子。】

“嗯？什么？？什么孔子？？？”淳于越看向旁边的儿子，满脸迷惑，“为何我好似听到仙幕说到孔圣人的名号？”

而且还是在说出如大将军一般的能者，指导后人还传承千年？

他只在仙幕口中听到过孔圣人的坏话，还没听过仙幕夸他孔圣人呢？？

淳初挠头：“阿父，你没听错，仙幕应当是要夸孔圣人来着。”

淳于越倒吸一口凉气：“今日这金乌怕是从西边升起的吧。”

【孔子言‘有教无类’。

何为有教无类？】

淳于越骄傲仰头，他自然懂得：“施教，应当不分贵贱贫富。孔圣人大仁大爱也。”

深学儒家学说的淳于越和诸多儒家知道，不代表从未进过学堂甚至不知孔圣人为何物的黔首们知道，他们面面相觑，挠头道：“还别说，还真不懂。”

【有教无类是孔圣人《论语.卫灵公》中记载的。依据孔子的意思有教无类，自行束脩以上，孔圣人未尝无诲焉。一束肉干为拜师礼即可，不分平复贵贱，无论是谁都可以施教。】[1]

听到一束拜师礼，有人瞬间就蔫了：“这肉可难得，这也不便宜。”那人身边的人敲了下那人的脑袋：“读书习字可是一个好买卖，只有无书可读，哪有有书不去读，现在的官学可比一束肉干贵多了。”

【孔子首开私学之风，‘有教无类’让教育下移，教育普及也为后期的科举制度打下基础。可谓是让黔首百姓有上升的途径，专注于阶级的提升，也缓和贵族矛盾的同时使得国君可拥有的人才扩展到全国，提高一个政权的人才深度。】