第四十七篇:自学自知自觉自强(1 / 2)
老薛和老董是老同学好朋友,老董戏称老薛就是“老学”吗,活到老学到老。老薛戏称老董“老懂”吗,就是什么都懂。
老薛说不学怎么懂,老董说学以致用。他们经常一起切磋学习心得体会。
老薛还喜欢哲学类的精彩语言,看到就记录。其中的原因是他看了《哲学简本》,一些枯燥的哲学概念和不易搞懂的深奥语言,反而吸引了他的好奇心和探讨的兴趣。什么都是学来的。窗户纸不捅不透。
哲学是智慧之学,谁不希望自己变得智慧呢;哲学不是具体学科,可来自具体学科,是具体学科的本质和规律归纳和概括。
用书上的话讲:“具体科学研究的是世界一定领域、一定层次的本质和规律;而哲学研究的是自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律。”
老薛爱哲学是下了功夫的。他不仅反复学习了《哲学简本》,他还考上成人经济管理专业,系统的学习了哲学课程。他还研究了四书五经,知道自古就有哲学。
一次做作业。老师要求用生活的实例来解答“偶然性与必然性的关系”。他心想这不是比比皆是吗,可说那个好呢,他想要既真实又要贴切例子来证明才好。
他正思考的时候,发觉地面上灯光忽闪还发出声响的电动“老头车”碰了他的脚,他一愣,这车放三节电池才能开动,可是,一般放两节,怕孩子老玩。可玩具车怎么开动了呢。
老薛拿起来一看乐了,原来孩子在放第三节电池的地方,放了一个他妈用的金属卡子。
“这不就是我作业题的答案吗,金属导电是必然的,可金属怎样导电是偶然的。真是踏破铁鞋觅无处,得来全不费工夫呀。呵呵。”老薛自言自语的说,在孩子脸蛋上使劲亲了一下。他的作业得了满分。
还有一次上哲学课,老师提出了一个问题让同学们讨论:工厂管理算不算上层建筑。同学们面面相觑,没有人回答。
老薛看了笔记本,知道怎么回答了,他举手了,老师让他回答,眼里充满了期待的目光。
老薛这么回答的:是。生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑;工厂管理相对于生产力是生产关系,生产关系相对于上层建筑就是经济基础,所以,工厂管理属于上层建筑范畴。
老薛回答完,教室鸦雀无声,同学们期待老师的评判呢。
“真高喂,答对了!”老师有些激动的说。大家为他鼓掌。
老董的学习进步是从学习写作文开始的。大体分为三个阶段:
第一个阶段:就是喜欢阅读收集。学习期间爱看语文书,特别是爱看没有学过的文章,觉得很有意思,遇到不要认识的字词就查字典词典。后来明白了,语文课本上的内容,有的跳过不讲,有的就是为了扩展阅读。他还爱看课外书,开始看图书,后来看小说,还留心身边人家看的书籍。记得一次开学生干部会议,比我低一年级的班干部,会前看《民间谚语》一书,这书吸引了他,他会后借阅,用笔记本抄下来,有时间就看就琢磨,受益匪浅。
第二个阶段:就是系统的学习了哲学。他是逐步认识到哲学的重要性。什么是哲学,就是智慧之学,谁不希望自己有智慧呢?后来知道就是“三观”。他第一次学哲学,是从书店买了本《哲学简本》,放枕头底下,每天睡前,起床前看看。看完了,知道了,哲学讲的就是知与行之间关系。就是***思想的精髓——实事求是。就是世界观方法论。
什么是实事求是?实事就是一切事物,是就是本质和规律,求就是我们去研究。怎样做到实事求是?凡事总需研究才能明白,只有明白了才知道怎么去做。实事求是的本质是什么?就是主观与客观合一。
顺带说,他学习哲学就是为了提高认识生活,处理事情的能力,还有就是念念不忘的写作啊。搞写作固然要学字词句,语法修辞,写作理论知识,最重要的是思想,思想就是哲学,就是逻辑学,就是心理学。