第二百五十三章 特殊培养方案（3 / 4）

大学的课程班导不用常出现，最大的任务就是了解学生们发展的情况，然后针对性的给出一些帮助和提点。

当然这不是强制要求，班导也只是根据学生们所诉说出来的情况进行指导，如果觉得有的地方是自己的秘密和底牌不能说出来，那么直接隐藏就行了。

古时易虽然是一位真圣，平日里事务繁忙，但是从九月十号到现在，每天都没有缺席过。

不过今天他来不了，让自己的弟子宋椋来代替自己，给学生们指导。

状元班的学生们也都和宋椋熟悉了，知道他虽然看上去不好接近，但是只要提出问题，他都会立即给出合适的解决方案。

比如说之前巫夙的巫族发展就陷入了瓶颈，自己对未来的道路有了迷茫，而在知道巫夙的情况后，宋椋立即给出了数种不同的方案，巫夙也因此成功的度过了自己的瓶颈，实力突飞猛进。

“在你们的实力发展到一定地步后，经常会因为子民的一些行为而产生困惑”

“可以采取相反的思考方式”

宋椋站在讲台上说着，语速适中，而在他的这节课结束后，他开始询问有没有人需要帮助的。

立即就有人举手，将自己最近小世界遇到的问题说了出来。

宋椋想都没想就给了解决方法。

许晟虽然没有提问题，但是在旁边依旧听的非常认真，这就是有高圣做老师的好处，高屋建瓴之下，他们这些学生遇到的问题对他们来说实在太简单了。

“许晟你没有问题吗？你从来没有询问过。”

在回答了所有人的问题后，宋椋将头转向许晟，竟然主动开口问道。

教室里的其他人听到后也不由看向许晟，是啊，他们从来没有看到过许晟提问。

许晟想了想后，最终还是摇头“学生暂时没有问题。”

宋椋点点头，没有多说。

不过在放学所有人都要走的时候，宋椋却是将许晟叫了下来。

其他人都已经习惯了，班长嘛。

“你现在的实力在大一中已经是独一档，你有什么想法没有？没有跟自己接近的对手有时候并不是件好事。”宋椋的话语非常平淡，但是许晟却是听出了其中的关心之意。