第152章 八零知青不回城（1 / 8）

研究所想给白峰洗刷冤屈,摘掉他头上那顶右.派的帽子，彻底为他平反，第一件要做的事就是将他的组织关系转过来。

否则,名不正言不顺。

但在80年代初,想要转一个人的组织关系真不是件简单的事。首先你得有指标，其次你还得有过硬的理由。

不说指标紧俏的堪比自然灾害时期的口粮，一堆职工家属等了几十年都没弄到指标转到同一个单位；单一个转人的理由，就实在够呛。

研究所又不是街道工厂这种大集体单位,但凡是个人，还活着,都有借口把人弄回来。它要的是专业技术人员啊。

白峰的确专业出身,但他已经疯了。研究所要个疯子有何用？

田蓝急了：“他是怎么疯的？他就是硬生生被逼疯的。他为什么会发疯？归根到底，不就是头上的这顶右.派帽子吗？”

王上校有一说一：“他在监狱里还是正常人，还给大家上课呢。”

真正被关进大牢的右.派并不多，结果他们监狱却有好几位右.派分子。不知道管理方是怎么想的，大约是怕这些右.派分子污染了其他纯洁的犯人,所以干脆把他们关进一间牢房。

白峰就成了这些牢友的老师。他在解放前就做过高等教育,还是留过学的高材生。在那个年代，是难得的高级知识分子。

狱友们普遍年纪比他小,有青年工人还有中学生。一开始大家不愿意学习,后来发现不用学习转移注意力,他们会在自我否定中活活逼疯自己。

明明他们响应号召，为单位为组织寻找缺点,怎么就成了攻击社会主义，反党反人民了。我们党优良的作风难道不是批评与自我批评吗？人民监督难道不是我们杜绝自己成为李闯王的法宝吗？

就这样,白峰在监狱里收了一批学生。先开始是这几个右.派分子,后来随着他们陆续刑满释放,他又多了其他狱友。他的学生就愈发繁杂，有小偷，有贪污犯，甚至还有杀人犯。他居然也能坦然地继续当他的老师。

出狱转去劳改农场时，连监狱长都帮他写信，证明他在牢里受到了积极的改造，推荐他去农场当中学老师。

王上校认真地强调：“这些证言都能证明，他发疯的真正原因不是在研究所被打成了右.派，而是在农场遭遇的折磨。妻离子散，孤家寡人，彻底摧毁了他。”

田蓝真的很想翻白眼。

人果然是生物啊，生物的本能就是趋利避害，不愿意承认自己的错误，能推诿就推诿。

到了这个时候，还要在“究竟是什么逼疯了他”的细枝末节上纠缠不休。

她扯了扯嘴角，认真道：“那研究所好歹也算白峰老爷子的娘家吧，当年他是在研究所被划成右.派的吧。”

王上校头痛：“田蓝同志，平反是件很严肃的事，他必须得经过严格的流程。白峰同志的遭遇，我们都非常同情，但我们不能越俎代庖。”