第三章。（2 / 5）

但是叶怀瑾只有那么一瞬间的动摇，在那一瞬间的动摇以后，他又火速的坚定了自己的立场：“但是陀！对于当老师这件事情！我们国家的高中生都有那么点执着！”

费奥多尔不懂，但是费奥多尔不需要懂。

毕竟对于他来说，当老师或者当侦探都没有什么特殊的意义。

叶怀瑾说服了自己以后，又觉得自己不可以这么武断，这毕竟是属于陀的身体，他开始试图说服陀：“陀，你知道吗，当一个老师是一件很有意义的事情，就像是我，我觉得我哪怕这一生我都忘记不了我的老师，永远身体不好的体育老师，家里已经煤气中毒无数次的美术老师，年年想要撒手年年被拜托代课，只能忍辱负重的数学老师……”

怎么越说越诡异的感觉？

费奥多尔决定结束这段对话：“我从来都没有感受过。”

言意之下，请不要再说这些跟我无关的事情了。

叶怀瑾顿时又想到了小时候可怜兮兮的一个人呆着的陀，顿时内心豪气万丈。

他握住了费奥多尔馒头似的手。

他忍不住的又捏了捏费奥多尔的手。

他在费奥多尔谴责的眼神下正气昂然的说：“那就让我来当你的第一个老师吧！我亲爱的陀！为了你我一定会努力的！”

精神很好的叶怀瑾彻夜准备教材，求知若渴的遇见什么东西就开始骚扰在他旁边敲笔记本电脑键盘的费奥多尔。

叶怀瑾眼睛亮亮的看着伸着馒头手，一个字母一个字母敲击键盘，偶尔遇见隔得远的字母，还需要跑来跑去的陀，内心柔软，眼神坚定。

直接伸手把费奥多尔捧到了自己的手掌心，信心满满道。

“陀！你觉得我这个教材写的怎么样？！”

费奥多尔看了一眼，叶怀瑾勤勤恳恳的扒拉出了一个关于乘法的公式，然后上天入地的联系上下文，几乎勾勒了整本书的知识点，旁边还认真的写了批注，标注了也许可以怎么讲的方式。

叶老师os：这里小朋友们要注意哦！有一些些的细节要注意哦！比如说这里举个例子，当你有三只小兔子，每一个小兔子都想要三个星星……

费奥多尔：“……你准备这样上课？”

叶怀瑾顿时惆怅：“陀，你也觉得我这样并不可爱对吗！果然还是应该要再可爱一点吧，加点语气词？”

费奥多尔脑补了一下叶怀瑾顶着自己的脸，站在几十个小豆丁的面前，温声细语的说：“来！小朋友们，让我们来看看这只雪白雪白的小兔子哦！”

一生无所畏惧，从来都没有弱点的费奥多尔目光沉沉的看着叶怀瑾，只觉得看见了最棘手的猎物。