第十四章：老师，怎么安排？（2 / 3）

“林老师。”

和方超对话的时候，林海峰的口吻又恢复到了那种为人师表的模样道，“方超，是这样子的，本来你是初三的学生，不应该给你打这个电话，但我觉得你有这个潜力，而且这样子的机会不应该错过。”

“老师，是什么机会呢？”

“全国初中数学联合竞赛。”

“这个是什么比赛？”方超一愣，身为学渣，他根本就不知道这玩意儿到底是什么东西。

“这个是初中最具有权威的一项比赛，比单一某一个市举办的数学竞赛要更具有说服力，因为它是全国性质的，一旦你能够从这个比赛中脱颖而出，那么你就有机会参加o（中国数学奥林匹克），若是能够在o上面取得好名次的话，甚至能够获得重点高中的保送名额，你应该知道，任何的重点高中都不可能错过这样子的天才学生，哪怕他们在其他方面有所欠缺，但只要在o上面崭露头角，那么他们就具备有特殊性，而且你要知道，现在很多的高中收学生的时候会以这方面作为优先考量的标准。”

“一般这样子的比赛都是初一、初二的学生去参加，当然，初三也有学生去参加，但就是比较少而已，因为他们大部分的时间要用来对付马上到来的中考，你虽然也是初三的学生，但你仅仅只是在数学方面获得了好的名次，而其他方面，你依旧有所欠缺，甚至和班上大部分的同学都有很大的差距。”

方超不可置否，但他想要辩解，只要有足够的学霸积分，他完全可以将其他科目的成绩提升上去。

可是现在已经是初三下学期过去一个多月的时间了，距离中考亦只有不到三个月的时间。

三个月的时间，要将每一门科目的等级都提升到一级，在方超看来，有些难度，而且难度不低，他用了一个月的时间才仅仅只是将数学给提升到一级，按照这样子的效率下去，他可能只能够保证四门学科的成绩，其他学科无法保证的话，依旧无法进入到市重点高中。

只是拥有系统这种事方超不可能告诉林海峰，尤其是林海峰所说的话，他没有理由去反驳，因为说的都是真的，除开数学成绩之外，他大部分的成绩都是一塌糊涂，和班上的同学有很大的差距。

这一次要不是因为数学考试的难度比寻常时候来得高，他想要进入前三十显然是很困难的一件事情。

“老师，你怎么就确定我能够在这样子的比赛中获得名次呢？要是什么奖都没有得到呢？”

“你真以为全国初中数学联合竞赛是那么简单？这是集合整个国家最为杰出的数学家代表所出的题目，万里挑一，要经过层层的筛选才能够进入到o，你以为是我让你参加你就能过？让你报这个名的目的是重在参与，还有你目前所表现出来的数学天赋，我觉得应该尝试一下。”

重在参与……

方超心好累，黑面碳还真是一点儿都不留情面。