483.好的趋向 怎么不叫我（6 / 10）

小幼苗们蹦蹦跶跶，四人非要手牵手，于是霸占了整个过道。

教练看不过去，终于上前拍了几人的手。

“还玩儿还玩儿！松开！挡住路了知不知道？”她问。

冼初然：“咦——疼死了！”

苏遐：“别逼我在这么快乐的地方打你！”

苏遐原是一个商冰的兼职教练，但她其实念的是运动康复学，教滑冰也只带小孩子，今年研究生毕业。

祁寻春看了她的毕业论文，然后给挖了过来。

她去商冰代课，赚钱之余也是想搜集一些数据。

年纪不大，性格好，所以在队内跟孩子们的关系要比于谨丁教练邝玉海这些老人更亲近。

于谨：我老？

她也展示了新一批教练团队的特点：年轻化，学历优秀，教学方式多样，脑子灵活，成长速度快。

队内教练有一带一的制度，外加大培训班制度，张简方从举重、短跑、长跑那里挖了不少后勤的人，从体能到康复，人来了但也要走，所以他的目标就是让他们培养出来更多的人。

教会徒弟饿死师傅这种事很多，有的人不乐意，张简方也不勉强，可这人自己在之后也会发现，如果不与团队合作他根本在这里干不下去。

更多的教练并不介意分享和教学，他们大多是从退役运动员转业来的，想看的不是自己的地位，深耕多年秉持的就是对体育项目的热爱。

其实也是因为，张简方挖人不挖高位领导，他找的全是基层一线，这批人才是真的干实事又满腔热血的。

现在挖人越来越简单了，主要还是业内流传着“花滑那边待遇好没掣肘生气少高科技多是个进修好去处，唯一不好的就是不能养老”。

因为这里很累。

冼初然：“教练你好凶哦。”

苏遐：“我还能更凶，快点快点，这边。”

谁带熊孩子能不凶啊！