240 十年教育（2 / 2）

叶天民再转头看着穆新说：“教育系统单列，不是让教育集团成为赚钱的企业。不过，你既然这样在说，我听听你的想法。”

穆新打开自己拿的文件夹，递给了叶天民，然后说：“最简单的就是资源区分对待。精英化教育+专业化教育。专业化教育需要时间来累积知名度和检验师资力量，精英教育相对简单，两个字——提前。”

叶天民一边看着穆新的文件夹，另一边听着他的汇报，点点头说：“你接着说。”

“根据您两年前对于天民集团列下的《天民集团未来战略方向》总的思想纲领，我兼顾着对拉法帝国未来教育走向，提出的这两个方向。精英教育不是收取学费为标准，而是引导学生能在某个领域具有别的学生不一样的认识和认知。我们现在的天民教育集团实际上从小学开始，就已经在逐渐培养学生的自主和开放性的思维，那些为了劳动分的学生，这两年已经开始出现了一些在学校安排之外的劳动选项，这一点是触发我有这两个想法的最初来源。”

“当学生在某些方面表现出超过正常孩子能力的时候，如果是思维方向上的，我们着重的对其在思维上进行重点的培养；如果是在行动能力上有突出的，我们着重的对其在专业上进行开发培养。”

“有了这两种区别，实际上未来就是两大类型：管理型人才与技术性人才。按照正常的教育优化，这就是需要额外收取费用的。这个费用就可以是天民教育集团的收益来源。”

叶天民仔细的看着穆新写的计划，他明白穆新说的就是他前世的培训机构干的事，的确是一项很大的经济来源。他的思路一点都没有错，甚至是比叶天民想到的还更准确。

等穆新说完，叶天民看完之后，合上文件夹。从办公桌后起身，对穆新招招手，一起来到沙发上坐下。叶天民坐在张琼旁边，把文件夹递给张琼，示意她看看。

然后对坐下来紧张的看着他的穆新说：“穆新，我不得不说你的确是个非常优秀的人才。如果你不是在天民集团，我可以很负责的讲，你的理念会受到很多人的赞同和支持，你是真的用心了。”

“在天民集团，教育我一直将他视为没有回报的付出，所以为什么我当初要限制学校的招生人数，这其中有很多家庭条件并不太好，甚至还贫穷的孩子。但是天民集团毕竟只有这么大的家业，我们能为之做到的多不了。”

“十年，天民教育集团下的每一个学校，哪怕只能出十个社会的栋梁之材，我们的付出就已经非常有效果了。”

“十年之后，如果我们教育出来的学生不懂反哺，那我们的教育也是失败的。所以，这十年，你的任务是培养出优秀的人，精英教育+专业教育天民集团会全力支持。十年之后才是校验你这个天民教育集团总裁是否合格、天民教育集团方向是否正确的时间。”

穆新和张琼在一边听着，已经完全的不知道该怎么说了。

张琼看着计划书，刚才穆新向叶天民简单讲解的话也听到了，一对照起来就像叶天民最开始所说，非常有可行性，也的确是教育当中相当丰厚的收益来源。但现在听到叶天民最后的一席话，才发觉到自己还是低估了叶天民对于未来的看重，这是一个真的不在乎钱的男人。当初城北乡科纳新村的规划对他是一点好处也没有的，天民教育集团如果按照他所说的来做，那也是一个只花钱没有回报的纯付出。

穆新这两年做教育，当然也知道国家和政府对于学校是有教育资金补贴的，但这个补贴明显是满足不了的，而且缺口也非常的大。

叶董的十年教育，其实也就是南天职业技术学校和南云市天民职业传承学院两所学校能有一个看得到的结果，因为你不可能要求一个刚毕业的学生马上就会有多大的成就。天民学校的孩子，十年也不过年级最高的三年级才大学，就算成绩不理想的，也不过刚就业而已。

穆新是张大了嘴巴，说不出话来了。

还不等他嘴合拢，叶天民有接着说：“不过，你的方案提醒了我。要有足够的储备资金来完善这十年的教育，无论天民集团的发展是好或者不好，这笔资金一定要足够。”

想到这儿，他冲外面叫了一声：“莫莫，你进来。”

杨莫莫开门进来，还没说话，叶天民就说：“你把高禾泰副总裁请过来，我有事要和他商量。”

“好的，叶总。赵德生副总裁已经在外边了。”杨莫莫回答道。

“请他进来，一会儿高副总裁过来直接让他进来。”