第101章 矛盾升级（3 / 3）

后排有个男生讽刺：“周老师，我们再不没有资格那不还是进了这个教室。可惜了你侄女，连进这个校门的资格都没有。”

前段时间，周厚义想把侄女送进来，去年级主任家送礼，恰好被认看见了。

周厚义脸上挂不住：“我说你了吗？上赶着认。”

“你说没说我，我说的也都是事实啊。”

“行，你们班的学生都了不起，我看也不需要人教。”

他拿着自己的杯子出了教室。

没走多远，教室里传来一阵欢呼声。

周厚义脚步顿了一下，气得拿杯子的手都是抖的，接着脚步一转，再次去了梁主任办公室。

去之前，叫上了陈婷。

到了办公室开门见山：“梁主任，这三十二班的数学我教不了，你看着安排别人吧。”

梁主任一看这阵仗，就知道没先前那么好说话。

他试着劝说：“周老师你也别这么说，先说说看发生了什么，我们了解了再一起看看怎么解决。”

周厚义将教室里发生的事情说了一遍，自然省去了自己一些气头下过分的话。

大致内容：陆知造谣生事，引导三十二班其他学生不遵守课堂纪律与老师顶嘴，辱骂老师。

陈婷听完，第一反应就是：“周老师，这里面可能有什么误会。我们班陆知不是会造谣的人，还有其他学生也不是随随便便就会顶撞辱骂老师的。”

陈婷带三十二班这段时间以来，她清楚了解这群学生的性格。虽然成绩是不够好，平日里也有些调皮，但绝对都不是像周厚义所说那样的人。

周厚义一听：“陈老师你这什么意思？这谣不是陆知造的，那不然就是你造的咯？还是说我瞎说。他们不会随随便便顶撞辱骂老师，是说我做了对不起他们的事情吗？”

“周老师，我不是这个……”

他压根不给陈婷解释的机会：“我就一句话，你们班的学生我周厚义没本事教”

梁主任推了一下鼻梁上的老花镜：“周老师，你看这样，不如我们把相关的几个同学喊来，了解一下到底怎么回事。如果他们有错，学校肯定严肃处理。”