二十二（1 / 2）
原谅我还得长篇累牍、琐细地介绍那儿的小学教育，尤其是他们的教师队伍、课程设置、教育理念和教育宗旨，我害怕因为自己的大大咧咧而疏忽甚至错过了我一直在苦苦寻觅的、来自教育的文明密码。
我想尽快了解这儿的小学教育全部情况，所以第二天我就让尊敬的仪琴先生带我去拜访了最近的一所小学的校长。
进了校长办公室，我发现这位校长比较年轻，三十来岁，显得精明强干，精力充沛。仪琴先生向他介绍了我的身份以及来意后，就离开了。我向他伸出手：“尊敬的集华校长，耽误您的宝贵时间却无以为报是我倍感惭愧的事。如果您能为一位文明使者带去热情和关怀，您就是茫茫时空中一位可亲可敬的人，还望您不吝赐教！”
他有力地握住了我的手：“您是为你们地球人类的公众事业而来，所以我不需要任何回报，相反我该向您致敬！尽管我们早就把礼仪由握手拥抱敬礼简化为注目了，但今天有幸运用了这一古老的握手礼仪，我强烈地感受到了来自尊敬的棱瑕先生身上的至上热情和强烈期待。因此，我愿意尽力做到比较完整、深刻地回答您的所有问题。”
我按照他的示意坐下来。
“尊敬的集华先生，我首先想请您谈谈，作为小学老师，爱心，是不是他们最重要的品德要求和能力要求？”
“请原谅我的坦率，您的问题本身就是一个问题。爱心爱心，爱谁呀？拿什么去爱呢？
爱，要爱正义与崇高使命，爱众人之事，即爱自己的高尚工作，爱家庭爱故乡爱世界里一切真善美的事物。我们每一个马特人，无论他从事什么工作，这样的爱心都不可不会稍离左右，它应该贯穿了每个人的人生历程。没有这样的爱心，它就没有从事任何工作的资格，包括教导小学生，也包括餐馆服务员、飞艇驾驶员、水质监测员，等等。任何岗位的人，只要品格水平出现问题，都将给社会带来危害。
尊敬的棱瑕先生，您知道的，社会是一个互相影响的复杂系统，每个系统的人有了这样的爱心，才能够良好运行，否则就会伤害其他系统。换言之，每个人都有这样的爱心，社会才能良性循环，怎么能够只是对老师提出这个要求呢？老师跟其他任何行业的人一样，也是人，如果赋予了他们神的地位和期待，很多人类的问题就需要神来解决了。事实上，人类的问题，从来都是人自己在解决，即自己是自己的神。在我们马特星，任何行业任何工作岗位，都需要爱心，哪怕这个人的工作对象仅仅是物品也是需要相当爱心的，因为这些物品最终都要进入大众的生活。如果对教师的爱心提出格外高级的要求，甚至希望教师的品格引领整个人类社会，这不利于其他行业的人的品格发展，也容易对教师造成不公。
我觉得这样说才更加符合这个矛盾的主要本质：教师的品格水平至少不能低于其他行业的人们。当然，如果真出现了整个社会都在堕落的情况，改变社会的希望还是要落到广大教师肩上的，肯定要求教师具备高级的品格水平，因为他们的工作对象毕竟是人，是有着极大可塑性的学生。不过，最好不要出现那种情况，因为广大教师和所有学生也会受到整个社会影响——那意味着无论怎么做，社会的进步都将显得举步维艰。
然后，相比于要求教师具备相应卓越品质，教育教学等工作技能要求嘛，居于其次了。为什么这么说呢？举个例子吧，小孩子之间出现霸凌事件，偏偏过错方的父母很有势力，甚至会贿赂您或者威胁您，这个时候，如果您不具备无畏一切邪恶的品质，您会怎样呢？如果您屈服了，那对孩子会树立什么榜样啊？如果您接受了家长的贿赂，请问，又会对当事方的孩子以及其余孩子造成什么影响呢？这种极端恶劣的影响能消除吗？再比如，如果家庭里有人沦为卑鄙的背叛者或穷凶极恶的罪犯，请问您还要爱他吗？凡是对完成我们共同的崇高使命有利的所有人事物，才该好好去爱，去无私地、毫无保留地爱，去英勇无畏地爱。至于专业教育教学技能嘛，也是不可或缺的，不然也不能很好地爱。”
“尊敬的集华先生，去无私地爱，去英勇无畏地爱，这也是我的座右铭。奉献甚至牺牲应该成为每个人的自觉。那您能谈谈哪些人会来当小学教师吗？”
“职业兴趣。他们喜欢和小学生打交道，喜欢研究小学生的成长问题，喜欢在他们的金色年华陪伴、呵护和引导他们。除此以外，再无其他。当然，如果发现某个人并不喜欢这份工作，社会也不允许他从事这份工作。”
“职业兴趣会发生变化的，你们是怎么面对这个问题的呢？”
“是这样的，有些人终身只有一种职业爱好，有些人同时有多种职业爱好，有些人在某一时刻只有一种职业爱好而一生却有多种变化。第一种人，就终身从事一种职业。第二种人，只要他能分开身，不至于给原有岗位工作带来影响，他就可以同时从事多种工作。当然，他的多种工作，要有时空上的合理安排，不允许发生冲突。第三种人，需要满足和别人进行职业交换的条件。也就是说，如果一个小学老师某一天不喜欢这个职业了，他想去研究哲学，只要这个时候哲学院有人愿意来他的岗位做小学老师，两个人就可以交换工作。”
“明白了，你们的大学老师也可以和小学老师交换工作。不过，一定要交换才行吗？”
“是的，就算这个工作岗位有几个人轮流值守，岗位的人数也是根据需要科学决定的，少了一个人轮流，要影响工作质量呀。我们有多少个工作者，会对应有多少工作岗位：这是由社会统计机构进行精确统计的。”