第514章 《语文》教材（2 / 3）

夏日炎炎，朱阿贵手中提着礼物，一路询问，走进了衡山书斋。

朱阿贵是常州大户彭家的奴仆。

大明开国之初，对于官绅豢养家奴做了非常多限制，但是到了明朝末年，这些限制已经成了一纸空文。随着江南经济的发展，大户人家渐渐奴婢成群。

这些奴婢也不全是被迫卖身为奴的，就像常州大户彭家占有常州上千亩土地，在常州金坛县郊外往往整个整个村子的土地都归在彭家名下。

这些村子之中早个百十年还有不少自耕农守着小块土地过活，但自耕农的抗风险能力太弱了，遇到灾荒之年，往往是为了凑齐来年耕种所需的种子，或是为了得到口粮度过荒年，他们就只能向彭家借贷。

找彭家借钱容易，但一旦还不起钱，他们就只能被收为彭家的奴仆。

被彭家收作奴仆的自耕农可以少还一些高利贷，对于那些还不上钱的农民来说，这种行为甚至被称作是善举。

而彭家做此事也十分热衷，整村的农民都成为他家的奴隶，彭家就能将村子的地产和人口全控制在手里，再也不怕这些农民翻了天。

金坛县外的一个个村子通过这样一番途径才能成为受彭家稳定控制、可以连奴隶带土地一起传辈的财产。

朱阿贵的父亲那一辈就已经是彭家的奴仆了，而且朱阿贵的父亲非常会来事，让朱阿贵在小时候就被运作到了彭家小少爷身边当作长班。

彭家小少爷从小读书，虽然考不上秀才，但捐了个监生之后也自命为生员一流，并且经常和东林书院里头的士人们交游。

前阵子民党在南京成立衡山书斋，彭少爷也和东林党的一些生员们一道前来南京观礼，听说这衡山书斋可以收白丁的子弟读书而且不要什么钱财，彭少爷受朋友邀请，便让朱阿贵将自己的儿子送到书斋里来读书。

少爷发话了，作为从小陪伴的长班，朱阿贵哪里会有意见？为了把事情办得漂亮，朱阿贵专门回家挑选了自己最为聪明伶俐的三儿子送到南京。

那时朱阿贵的老婆还不愿意，表示他们本来就是彭家的奴仆，就算学会读书写字又有什么用？还不如把最为聪明伶俐的三儿子朱绍基留在常州，预备着未来伺候彭少爷的孩子。

而朱阿贵当时便大骂自家老婆见识短，朱绍基学会什么不重要，少爷竟然发了话，自家便要忠实的做去，未来让少爷知道了自己对他这殷勤的态度，少爷才能给他们朱家一点好脸色。