第10章 课堂怪谈（9）（1 / 4）

这句话落下的一瞬间，它就消失了。

方钰仔细地思索着这几句话的意思。

它最开始说的第1条，就是这个技能获取的来源。

‘对方的能量到达一定阈值可被自己吸收？’就是说这些诡异需要产生的能量波动，并且在一定的转化后，她自己才能够使用。

至于这一点具体是什么情况，还得后面尝试几次。

至于精神力？

应该指的就是脑海里那股缥缈的能量吧，她现在在脑海里能够感受到一种若有若无的能量形式，似乎能够被使用出来。

但现在她脑海里的那股力量过于微弱，她现在能够控制自己的头发生长……

‘应该就是这个长发的作用吧。’

不过这个技能只能使用一次……

至于它所言的第2条，精神力可以转化为其他具象化的体现，那是不是就是说。

‘如果我现在想要创造出什么东西，它也能实现呢？’

‘比如我现在想要一只铅笔。’

她在脑海里构想了一下铅笔的模样，短暂的头脑昏涨之后……她的手里居然真的出现了一根铅笔。

而且貌似消耗的精神力并不多，她的头脑只是有片刻的难受只是几秒钟的时间就缓和过来。

‘能量消耗很少。’

方钰的眼眸落在手心的那根中华铅笔上，外形上来看一模一样。

不过大体的细节上还是有略微的差别，比如红黑色彩中间的烫金字体并不清晰。

是因为自己的刻画不够清晰吗？

‘也就是说我脑海里刻画的形象越具体，能够创造出来的东西也就越真实……’

这一刻，方钰的眼睛闪了一道亮光处，那如果说我想要副本的通关线索呢？

这种没有具象化的物质呢？