第二十四章（2 / 2）

数学作业：

一、请家长教会孩子数二十以内的数。

二、请家长教孩子预习一到三页的内容。

每一项作业都捎上家长？好吧，向荣姑且又认为这是刚开学的乱象，过几天就正常了。

李鹏飞回来了，向荣和他商量给豆豆找“午托”班和报“四点钟课堂”的事。二人最终商量的结果是李鹏飞坚决不同意找“午托”和报“四点钟课堂”。原因是豆豆的性格娇气软弱，找“午托”让人不放心。

这个话一下子说到向荣的心坎上了。豆豆这孩子什么都好，就是性格不阳刚，不喜欢和其他孩子玩，从不欺负人，被人欺负了也绝不还手，只知道哭。

上幼儿园时，向荣就亲自见过一次：

一个小朋友打他，他不动，那小家伙胆子就大了，再打，豆豆哭开了，那小家伙还是吓了一跳的，四下看看没有大人，于是胆量又回来了，拉着豆豆的衣服，扯他耳朵，扯他头发，豆豆只知道哭。向荣本想上前阻止的，转念一想，还是让他学着保护自己吧，难道做父母的能保护他一辈子吗？于是，向荣止住了迈出的脚步。

熊孩子看豆豆除了哭也不知道还手，越发狂妄起来，最后干脆把脚拿到豆豆的肩上，豆豆被压得把身体弯下来，脸上做出吃力的痛苦表情，嘴巴张得大大的放声大哭。

向荣实在看不下去了，她要锻炼她儿子自我保护能力的想法，还是夭折在了慈母的母爱里，她制止了熊孩子的行为。

打那以后，向荣不再教豆豆要谦让，要友好。她斩钉截铁地告诉豆豆：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”“不惹事，但也不怕事”这些话是她经常挂在嘴边的，她甚至告诉豆豆，如果有人欺负你了，第一次原谅他，第二次警告他，但事不过三，胆敢有第三次，毫不犹豫打痛他。

“老师说了，不能打人，”每次向荣传受完对付熊孩子的招数后豆豆都是这句话。

向荣气得吐血。

所以，李鹏飞说的也是向荣担心的。她已经做得太多了，但是豆豆没有丝毫改变，也许，她能做的就只有等待，等到他长大，等到他自己明白有时需要反抗暴力来保护自己。而在他尚未长大，尚未明白要如何保护自己的日子里，她能做的只有好好守护他。

即然中午都要接送豆豆，上班是不可能的了，永远都不可能上班的了。下午也四点钟接他回来吧，小学一年级的孩子，真没必要在学校呆到天黑。

这是向荣的理论。