第110章 文老师的奖励（1 / 6）

第111章文老师的奖励

虽说成绩不是评判学生的唯一标准，但在学校里，大部分时候还是以成绩来说话的。

考得好了，自然有考得好的待遇。

连平日里古板严肃无聊的各科任老师，在走进二班评讲试卷的时候，脸上也是挂着笑容，语气也比以往温和了许多。

毕竟二班的学生除了总分平均比其他班高出一截之外，每一科的平均分也都比其他班遥遥领先。

方为都能想象得到，科任老师们在其他班上课时会是什么样的表情，大概会恨其不争地说：[看看你们班这次考的成绩，再看看隔壁二班考的成绩，平时心思都放到哪去了？！]都不跟上一届比了，直接跟隔壁二班比了！下午班会课的时候，文素素带了一堆东西走进教室。

“方为，这是我们班的‘光荣榜’，你贴到后面的公告栏去。”

“好。”

“‘光荣榜’？”

“我们自己班的？”

其他同学都有些好奇，一窝蜂地涌到方为身边，看他刚贴上来的这张‘光荣榜’。

其实就是一张用红纸手写的成绩表啦。

但跟普通的成绩表不同，这张粘贴出来进行公示的成绩表，上面只有班级排前二十名的同学，包括考试的分数以及班级排名和年级排名。

至于为什么没有排后面的二十二名同学，大概就是文素素的温柔了。

考试排名是必要的，但公布排名是相对谨慎的，为了保护班上靠后的这部分同学的隐私和自尊心，文素素便没有公布这部分同学的排名，只是在给他们每个人发的成绩条上面写了排名。

这年头很少老师有文素素考虑的这样面面俱到。

不出意外，方为这次是全班第一，同样是年级第一；

而柳知意是班级第二，也是年级第二；

徐采苓就兴奋多了，她这次是班级的第十五名，年级排四十五名！

按照白潭中学每年大约三成左右的学生能考上高中来算，年级四十五名，恰恰好能挨着高中的录取线！

当然了，这种估算并不准确，毕竟中考的科目和分数不一样，排名也是根据全市的情况评估的，但这次的排名，依旧给了徐采苓非常大的信心和鼓励。