第1章：科学（2 / 6）

丁玲《莎菲女士的日记》:“我不相信恋爱是如此的理智，如此的科学。“柯岩《奇异的书简·船长》:“多么精细，多么科学!完全是科学家的逻辑!“科学包含自然、社会、思维等领域，如物理学、生物学和社会学。

它涵盖三方面含义:

观察:致力于揭示自然真相，而对自然作理由充分的观察或研究(包括思想实验)，通常指可通过必要的方法进行的，或能通过科学方法--一套用以评价经验知识的程序而进行的;

假设:通过这样的过程假定组织体系知识的系统性;

检证:借此验证研究目标的信度与效度。

科学知识指覆盖一般真理或普遍规律的运作的知识或知识体系，尤其指通过科学方法获得或验证过的。科学知识极度依赖逻辑推理。

据说文解字，科，会意字:“从禾从斗，斗者量也“;故“科学“一词乃取“测量之学问“之义为名。

从唐朝到近代以前，“科学“作为“科举之学“的略语，“科学“一词虽在汉语典籍中偶有出现，但大多指“科举之学“。最早使用“科学“一词之人似可溯及到唐末的罗衮。

“科学“一词由近代日本学界初用于对译英文中的“science“及其它欧洲语言中的相应词汇，欧洲语言中该词来源于拉丁文“scientia“，意为“知识“、“学问“，在近代侧重关于自然的学问。

在日本幕府末期到明治时期，“科学“是专门的“个别学问“，有的在以“分科的学问“的意义被使用着。

明治元年，福泽谕吉执笔的日本最初的科学入门书《穷理图解》出版。同时，明治时代“science“这个语言进入了的时候，启蒙思想家西周使用“科学“作为译词。

甲午海战以后，中国掀起了学xijin代西方科技的高潮，清末主要通过近代化之路上走在前面的日本学xijin代科学技术。许多人认为，中国最早使用“科学“一词的学者大概是康有为。他出版的《日本书目志》中就列举了《科学入门》、《科学之原理》等书目。辛亥革命时期，中国人使用“科学“一词的频率逐渐增多，出现了“科学“与“格致“两词并存的局面。在中华民国时期，通过中国科学社的科学传播活动，“科学“一词才取代“格致“。

在中国，教科书上一般将科学分为自然科学(或称为理科)和社会科学(或称为文科)。而诸如心理学、哲学(有别于科学)在中国与自然科学、社会科学等概念被认为存在划分不清、界限模糊的情况。因而“科学“一词常被模糊地使用。工程学科称为工科，理科和工科合成理工科，而文科和理科又合称文理科。

从准确、可验证性并能达到普遍公认的角度讲，科学一词指自然科学。广义的科学又包含了科技及社会学。

根据现代汉语词典(中国社会科学院语言研究所词典编辑室，1978年)，科学被解释:

反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。

合乎科学(精神、方法等)的。

古时知识的称呼

中国传统上将所有的知识统称“学问“，古代将关于自然物道理的学问称为“物理“因此古代的物理即是自然科学，数学学科独立于“物理“。

而自明代时中国则称为格致，即格物致知，以表示研究自然之物所得的学问。直至中日甲午战争以前出版的许多科学书籍多冠以格致或格物之名。