第一五一五章 历史的抉择（2 / 3）

杨飞感兴趣地问道：“这么说起来，惊慌失措之下，苏军甚至有可能会选择第二条应对措施？那我们不是赚大发了？”

安毅没有直接回答，目光落到栩栩如生的沙盘上，感慨地说：“这段时间，我恶补了不少历史知识，才知道原来这些地方以前都是中国的领土，直到上世纪中晚期，俄国人通过《中俄伊犁塔尔巴哈台通商章程》、《中俄瑷珲条约》、《中俄天津条约》、《中俄北京条约》和《中俄勘分西北界约》等一系列不平等条约，才从中国西北割去这大片土地，这次我们进军中亚，不过是拿回老祖宗的东西。

“俄国人处于严重的思想和军事混乱中，这给了我们浑水摸鱼的大好机会，若是早几年晚几年，我们面对这块硬骨头都没有什么好办法，现在却恰到好处，这不能不说是老天开眼。因此，我们不排除昏头昏脑的俄国人，会做出最有利于我们的选择......”

安毅说到这里，突然想起什么，向刘卿问道：“政治部门组织的政权接受队伍，派出去了吗？”

刘卿回答道：“总政组织了五个运输机大队，共五百架an5、an6大型运输机和蚊式运输机一起参与抢运接收人员和物资等事宜，我想这会儿谢米帕拉丁斯克那里已经是一片热火朝天的情形了。”

安毅高兴地说：“只要我们的第一块实验田获得成功，那么整个中亚都可以如此办理，对此我充满了期待。”

......

陕西，延安。

宝塔山下杨家岭的一处光线甚好的窑洞里，身材高瘦神采奕奕的毛主席，与神情激动稍显局促的黄汉对面而坐。

“黄汉同志，你在抗大表现得很好，不仅对军事教学工作一丝不苟，而且还把前些年在川湘鄂贵地区武装发展革*据地的经验总结成册，中央和军委的同志看过后都很受启发，说你黄汉能文能武，大将之才，我听到后很欣慰。我们*人，就是要能上能下，不仅可以带兵打仗，军事教育和理论工作也不能放松。”

说这番话的时候，毛主席一直微笑着看着黄汉。

黄汉心情激越，霍然站起，立正敬礼：“主席，黄汉永远都会以一个*员的身份要求自己，不管干什么，都会牢牢记住自己是一名光荣的无产阶级战士，只要革命事业需要我，到哪儿都是干革命！

“其实抗大的工作也很重要，担负着为民族解放战争培养大批抗战骨干的光荣使命，仅第一期便招收1065名学员，其中红军师、团以上干部38人，像罗荣桓、罗瑞卿等同志也是学员，可想而知教育工作有多重要。去年抗大第二期开学时，仅大学部就有14个队1300多名学员，今年第四期从报名情况来看，学员猛增到5500多人，除了大量来到延安的知识青年外，还有八路军、新四军和国统区地下党派来的干部900多人。

“在教育别人的同时，我也在接受政治思想和战略战术的教育，主席亲自兼任抗大教育委员会主席，经常为我们授课，我从中受益匪浅。主席，黄汉愿做革命的螺丝钉，永远为革命事业服务。”

“好一个螺丝钉！”

毛主席脱口赞道：“好一个黄汉，不愧是我*一直看好的人才！黄汉，你知道吗？从江西苏区开始，我就关注着你，征程万里到陕北后下令把红二十军解散，指战员分配进其他部队的时候，我也犹豫过，这样对待一支关键时刻挽救党和中央的功勋卓著的部队，恰当吗？可是，左思右想之下，我还是那么做了，我想看看，一位屡次拒绝*和地方军阀诱惑的*高级将领，在面临不公正对待的时候，会如何表现。事实证明，你完全值得组织的信赖，政治思想和军事技能都是出类拔萃的。”