一四六章 所谓基础知识（2 / 3）

有了这份知识基础，不代表人们就不需要继续学习了。人道广大，知识的量渊深如海；人的认知越多，未知就越多。不是认知多了，未知就少了。

认知是一个圆，圆圈内是已知，圆圈外是未知；圆圈越大，已知便越多，圆圈外的未知也越多。

所以某种‘长生是诅咒’、‘永生是煎熬’的狗屁说法，实在是一个笑话的不能再笑话的笑话。

只有那种脑子里都是浆湖，心中没有大志的平庸之辈，才会觉得永生是煎熬、长生是诅咒。

因为知识无穷。

如果你有漫长的寿命，那就去学习知识吧。知识一定会让你感到时间不够用！哪怕你永生，你也会觉得你仍然有学不完的知识，有解不完的疑惑和难题，有钻研不尽的未知和实现不完的理想。

不要说因为长生，眼睁睁看着身边的人一一老去，如何如何痛苦。

实际上我们都知道，亲人的逝去，痛苦是一时的；一个亲人逝去，普通人最多悲伤一个月，剩下的就是偶尔想起来的怀念。

人时时刻刻接触着新的东西，会冲澹旧的东西。

掩埋在旧的东西里出不来的人，本质是废物级数的；便用逝去者的角度来看，他也是希望生者能更好，而不是纠结于他的死亡不可自拔。

便是哲学的一些问题，人会存在多久之类的；只要还有记得的人存在，这个人便算是存在；所以你活得越长，你的亲人存在的痕迹便留的越久。

话说回头。

便是‘学海无涯、知识无尽’，起步高，代表的是终点更远；绝非起步就是终点。

有了这份起点足够高的知识基础，余下学习效率最高、学习能力最强的这段时间，便拿去寻找自己最擅长的东西，然后去发掘它，走出属于自己的路，这才是罗马计划的真正目的。

而后玲珑还专门展示了一番。

她说：“我以前并未学过作画，但现在我有了相关的知识。”

拿了纸笔，挥毫泼墨，连作了六幅画；第一幅看起来跟小儿涂鸦似的，接着第二幅，显然便已有了章程，第三幅已熟稔，第四幅已登堂入室。

六幅画作出来，最后一幅，已活灵活现，初步有了神韵。