第九章 单词默写（2 / 4）

不过知道韩庆是个怎样的人对他来说也没什么意义，所以在略一思考后他接着便投入到了学习中。

早自习结束后，早就迫不及待地想要吃瓜的同学连忙围到了李泽身边，想向这位第一当事人发生了什么事。

至于为什么不来问杨浩，只能说没有人愿意搭理一个整天不说话躲在角落自娱自乐的家伙。

而结果也不出乎他意料，经过李泽的添油加醋，已经有一些比较“纯良”的同学对着他指指点点了。

摇了摇头，有着成熟心智的杨浩自然不会和他们计较掰头，转头将自己埋进了书本的世界。

一上午都无数发生，除了英语课上发生了些事故。

上午第三节课是英语课，而老师正是他们的班主任韩庆。

或许是早上谈话的缘故，让这位一向不搭理差生的老师想起了小透明杨浩，破天荒地把他提了起来上黑板默写单词。

“杨浩，你上来默写。”

每堂课一次的抽人默写活动是韩庆坚持了很多年的课堂项目，抽一名学生上台，由他随机选择五十个词汇进行默写，

要是错十个以上，那对不起，这五十个词汇每个抄写十遍，并要课后找他继续默写，若是错五个以上，接着回去抄写。

正是这么严格沉重的惩罚，让这项活动苦全班同学久矣，几乎所有人都对此颇有微词。

不过这并不影响他们在其他同学被抽上去时看乐子。

所以当杨浩被提起来的时候，基本上全班的目光都汇聚了过来，

对此杨浩也很是无奈，因为原主的摆烂态度，很多老师都已经对他选择了放弃，像这种课堂提问环节都是把他排除在外的，而自己这次乍一被提起，不免令人好奇。

“怎么提他啊？”

“不知道啊？老师这也太坏了吧，这家伙上去不就是纯纯罚站吗？”

“嘿嘿，你猜他能写出几个？”

“最多十个，不能再多了！”

“十个？我看五个都够呛！你们知道他上次考试英语多少分吗？”