第五百五十四章，铁碗饭和求稳（3 / 7）

后者闻言，失笑摇摇头：

“伱们都是我从小带大的，你们两姐妹仔细思考一下，我和你妈当时是怎么教育你们的？”

见她们两姐妹露出一副思考的神情，许多年继续说道：

“我们不说其他了，就拿你们两姐妹来说，从小到大，你们对中医感兴趣，所以我就让你们去跟我师傅学习中医.”

“中学的时候，你们还记得你们平时的物理、化学成绩么？”

“你们在这两科的成绩都很一般，不能说偏科严重，但的的确确是偏科，你们还记得你们当时有多焦虑吧？还记得我当时怎么跟你们说的么？”

有道是扬长避短和木桶理论，这两大理论在学校里经常被拿出来说。

甚至是在家里，很多家长也会教育孩子，在读书的时候，不能偏科，要全能。

毕竟一个木桶能装多少水，取决于最短的那一块木板。

所以偏科的话，对学生来说，肯定是不好的。

想要提升班级或者年级排名，最优的选择就是把偏科的那个科目提升上来。

这就是在学校时的教育。

众所周知，学校和社会的运行规律，其实是不一样的。

上学的时候进行补短，自然因为学科的分数是有上限的，因此补短的话，对提分的性价比会更高。

可是，人的天赋和能力是没有上限的。

社会是不考分数的，所以人生需要的不是补短。

而是扬长！

但当时许多年跟小豆包和小团子两姐妹说过了，学校的成绩，只是代表了她们在一定年纪时的水平罢了。

她们两姐妹在医学上面的成绩，却是无人能敌的。

因此即便她们当初物理化学等科目相对一般，但现在也不影响她们成为一名十分优秀的医生啊。

此时此刻，一家人都在听着许多年讲课。

她们在这一刻才更加清晰一些道理，一些社会运行的规律。