四、打人的爸爸（1 / 3）

陆莹回家背来了她的书包，又在院子里的柴火垛里找了块两尺来长，一尺来宽的木板，随便擦擦，拿来大米饭粒，粘上一张纸，就算是黑板了。

陆莹安排陆娟坐在一张小板凳上，面前放一张大板凳当课桌。

把她自己的文具盒啦、本子啦、书啥的都给陆娟用。

陆莹自己拿了哥哥用过的旧课本当教材，用蜡笔当粉笔，在“黑板”上写写画画，像模像样的当起老师，教起陆娟学拼音来。

这些东西哪用陆莹教？

陆娟上一世好歹上到高二，学习成绩还不错。

要不是爸爸赌博，把家里输了个底儿朝天，还欠了许多的债，她怎么可能不上大学呢。

之所以要跟陆莹玩过家家，当学生，陆娟只是想借这个机会，把她认字，还认识不少字的事儿合理化。

陆娟想在爸爸开始赌博之前就去上大学。

等她上大学了，那么她就有能力自己挣钱养活自己，供自己读书，再也不必在依靠任何人了。

可是会的再多，陆莹这会儿也只能装作初学的样子，问这问那。

还要给陆莹留着余地，时不时的犯个错，让陆莹有机会训自己几句，免得的把陆莹逼急了，不肯在带着她“玩儿”就麻烦了。

哎！简直比真正学习还要累人。

果然，陆莹看到她教陆娟的拼音陆娟都学会了，觉得自己简直就是最天才的老师，很有成就感，得意洋洋的抬着下巴，学着她的老师的语气夸陆娟。

“陆娟真聪明呀！学习真好！”

陆娟忍笑：“老师辛苦了！”

陆莹抬着下巴，得意洋洋的一挥手，马上接一句：“为人民服务！”

陆娟憋笑憋的更厉害了。

一上午的时间，陆娟哄着陆莹，差点儿把陆莹上学以来学的知识都教了个遍。