第十三章：星空（2 / 3）

“可以选择先了解别人设置的变量，对自己感兴趣的部分进行优化尝试。”

但43觉得之前自己花了很长的时间看林质和他的后来者对世界的改变，以及其他人的思路和操作，这一步有些多余了。

“那如果没有想法，也可以先看看这个世界，去寻找一些灵感。”

43看向四周，他之前一直在看手册，却没有凝滞时间，目前他周围的几个人虽然依旧在听着课，但对于43的感受已经有了“古怪”这样的想法了，这当然不是43自己观察出来的，而是飘对显示出来的——甚至还显示了理由——一直盯着书本一动不动，连晚饭都没有吃。

因为想着要先了解一些世界，这段时间反正要删除的，所以43也没有将时间倒流。

作为一个穿越的人，他的行为是受到了这个世界规则的限制，虽然他可以控制增加或者减少规则，但这些变更后的都会对世界有所影响，所以为了更好的了解世界，并不能直接改变说：“在课堂上，学生是可以随意进出的。”也不是说单独针对自己这个个体定立一个额外规定让自己可以随意行动，因为作为一个可预测性的活化世界，所有的变量都要有其缘由，而不是可以凭空诞生的，不然整个世界就很容易奔溃。也正是因为这样，进行规则的变化能够成功是充满创造力的天才表现，能让43由衷佩服。

不过对于成功手册的观看，43还是了解到了很多的操作手法可以来规避这种事情，比如可以在凝滞时间时随意行动。

再比如可以像43这样选择了跳跃时间，直接将时间拉到了晚上放学的时间。这种跳跃的过程会直接跳过个体的影响。如果想要将个体的影响力继续施加——比如现在43已经给周围的几个同学古怪的感觉——就要进行加速操作，这样这段流逝的时间里，43周围的人对他的古怪影响会加深，如果加速的时间长的话，这种看法还会在43占据的个体的本来生活中接触的人中传播，并且在这些接触的人他们也会在他们的社会关系中根据他们的性格行为来进行二次传播。

飘再出显出：“按照模拟的原主的行为，你需要在半个小时内回到家中，越晚回去会产生越多的影响。”

43准备先按照原主的行为来，反正他现在对所有的都是一知半解。

43不由自主地打开窗户看向外面，作为生存在基本恒温的时代的人——虽然在育儿所里有雪山，但43并没有去过那里——二月的风将43吹醒了，一点点的微红爬上了他的脸庞，不知是寒风还是兴奋，不过这显然让他发觉了这个时代他没有办法飞翔。

随着人群走出教室，天空已经全暗了，路灯开启着，星空中闪烁着一点点的星辰。

43从来没有在学校待到过如此晚过，人群有些吵闹，路灯在路边的树丛之中，从教室里出来43就注意到了天空上那几颗星星。

在天空城是没有星星的，小世界仅有十九个星系，即使是整个宇宙寻找最佳的角度也最多只能见到十四颗星辰，此刻天空上的可见星星虽然少却依旧比这更多。

它们在高远之极的天空闪烁，在这黑暗之中，从无数光年之外传来的浪漫。这种遥远的距离感所带来的感受是星空灯和全息影像无法带来的。虽然只是稀疏至极的星空，虽然是模拟宇宙中的虚假景象，可这依旧让43转不开眼睛。

43被人流裹挟着向前时，一不小心就被路上的一颗小石子崴了脚，踩到了人行道的边缘，边缘存在的高低差一下子就让43向边上倾倒而去。

在不能飞的时代仰望星空，总是容易被微小的困难给绊倒。

正当43想通过游戏的操作来改变自己的窘境时，边上伸出了一只有力的手臂扶住了将要倒下的43：“没事吧。”