第九百三十五章 成长过程（2 / 4）

在生活的过程之中，它们也慢慢地学习着，升级着自己的各种技术。

不过它们学习能力虽然很强，但自己发展的能力却十分的……弱小。

有一次，虚空巴士进行了一次比较遥远的旅途。它没有再去接触文明残骸之类的东西，而是前往虚空中到处游荡。

在这游荡的过程之中，虚空巴士几乎没有遇到任何的……文明，因而居住在它身上的这群生物，因为没有学习的目标，它们在这段期间几乎没有任何的技术发展。

为什么它们一定需要学习目标才能有技术发展呢？

也许是因为它们太过于缺乏……想象力了。

它们并不是个性生物，而是类似分工型物种，有着一种比较特别的生活方式。

它们不会针对性地生产兵种，实际上它们制造出的兵种都是体积一米左右，形态各异的东西。

而它们在建造一座建筑。或者别的机械什么的东西的时候，会围绕着一个兵种开始制造，在制造完成之后，这个兵种就能控制建筑内的所有设备。

有些像是脑灵让一个个体居住在物体内控制的效果，但这个有些不同，比起说它是在进控制，倒不如说这个兵种变成了这座建筑。

它们使用这种方式，能够制造各种各样的东西，但它们的问题就是没有的学习，就不太会制造新东西。

并不是完全不会。而是比能学习时要慢太多了。

虚空巴士的虚空游荡旅行在持续了一段时间之后便结束了，它开始继续在一个区域内持续地徘徊，而这个区域内也有着许多的文明残骸。

它们又能够开始继续学习，并且成长了起来……

很快的。它们就制造出了真正能够飞行的建筑……不过应该不叫做建筑，而是飞行器了。

它们制造的飞行器能够跟随着虚空巴士移动，但在虚空巴士传送的时候……飞行器必须贴近一点，不然它们在传送后容易被丢下。

随着技术的发展，它们慢慢制造出了更加庞大的飞行器。

而且通过对虚空巴士的了解，它们制造的这些飞行器即使在距离较远的位置也能够被共同地传送走。

同时。它们有为虚空巴士做更多的事情，比如说为虚空巴士做出更加有营养，并且更加……美味的食物。