第十章（1 / 3）

匆匆之间，一月而过，送别桓哥，独行而返。

走在铺就着浅黄色和浅粉红色（#ff6666地砖的人行道上，纵观目力所及至尽头的路线，砖块在某处忽而高高凸起，在另一处忽而又深深凹陷，经过时，身体随之起伏。为什么不走旁边看起来更为平坦的地方？因为通过这样的重心不稳，让我得以觉知了自己双腿的存在，感受到一种真正走在路上的感觉，这种感觉貌似已长久地停留在了儿时的乡野小路上。尽管之后也在不停地走路，还走了更多、更远的路，但更多的也只是类似无意识状态下的肢体动作罢了，再不是纯粹的走路。

随意以一块地砖为中心，从它前后左右四个方向对比会发现，其间的砖缝间隙也满怀深意，有的挨得很严实，仿佛插不进去一根针；有的间隙较宽敞，是你崴脚的好去处；而有的间隙不宽也不窄，正好留出了一道生命之缝，无名小草得以从中向阳生长。

但愿，我能成为一棵小草，扎根于并不肥沃的土壤中，从狭缝里生存，迎着春日的清风起舞，朝着夏日的朝阳而歌，即使受人践踏，遍体鳞伤，亦无怨无悔乎。

看见三个穿着统一校服的学生正坐在树下的长凳上玩手机，年龄介于小学三年级至初二之间，一时无法确定。因为仅从身高来判断的话，误差很大。记得有次坐公交车，遇见一个小小个子、稚嫩脸庞、说话嗓音尖声尖气、吃起辣条来嘎嘣脆模样的学生，看起来像是刚从一年级升上来的，通过对话得知（不是我有意偷听，怪他们自己说话声音太大，无视了我作为旁观者的存在，竟然已是初一下学期了。现在看着这三位小朋友，我脑中仿佛有一根橡皮筋“嘣”地似的弹了一下，震颤之余，促使我要去和他们“谈一谈”，至于谈什么，不得而知，反正就是要谈一谈。

“你们好。”我走近后微笑道，语气尽量显得平和。其实我走过来时就有意无意地弄出了点声响，以引起他们注意，否则如果直接对埋头专注手机之人说话，冷不防会吓他们一跳，便不利于后续事情的推进。

他们抬头看着我，一张张稚嫩的脸庞。

“请问，你们是小学三年级学生吗？”

他们没回复。坐在左边那位（相对于我右手边，不屑似地瞄了我一眼，然后用手挠了挠胸前的外衣，我循着他动作的轨迹望去，看见了手指旁边衣服上“实验二小”的字样。那就当你是三年级吧。

“是这样的，”我思绪飞旋，想着应该怎么说，“鄙人正在做一项社会，呃，街头调查，不知道三位有没有兴趣接受采访呢？”

他们面面相觑。左边那位看了看我，又转动视线看了看周围，开口问道：“就你一个人吗？”

“呃，”我愣了下，但随即化解，“我同事在那里。”我指向差不多是街对面的一处橱窗，他们顺着看过去，估计是天工做巧，那里刚好有什么东西在若隐若现地反着光。我继续胡诌道：

“用的长焦镜头。因为根据之前的经验，有的采访者看见一架摄像机瞪着他的话，他会不太好意思，说话也吞吞吐吐的，没说上两句就叫我们不要拍了。”我由着话头迫近一步，“你们该不会也拒绝我吧？”

中间那位感到有点不安，收起了手机，对同伴道：“我们走吧。”

“采访什么内容？”这时右边那位开口了，等于是打断了同伴的提议。他戴着一副浅蓝色塑料边框的眼镜，应该是近视镜。

“嗯，是关于童年的题材，主要是童年趣味方面的。”我顿了下，继续说，“就是随着现在信息时代的来临，越来越多的人倾向于屏幕中的世界，无论是大人、小孩、老人、学生，人手一部手机。在这样的情形下呢，我们就发现，有很多属于童年的游戏、童年的玩乐、童年的回忆，在慢慢地消逝掉了，不见了。就拿我来说吧，像我们小时候玩的很多游戏，现在都基本看不见了。”

闻言，戴眼镜的男孩看了下手表，淡淡地说：“给你21分钟。”俨然一副显赫人物接受访问时的口吻。他的两位伙伴听他这么说，也暂时按捺住了要走的意愿，虽然还是略感不安。

我朝对面扬了扬手，然后伸手把上衣内袋里的一支钢笔拿了出来，挂在衣领上——有句话怎么说来着：说了一句谎言，就需要更多的谎言去围绕它——呵呵，有点意思。我挨着戴眼镜的男孩坐了下来。

“嗯，首先想问一下，你目前的童趣活动都有哪些呢？就是平时都玩什么游戏呢？”

“电子游戏。”

“呃，不是，我不是问你在玩什么游戏，我是问你……那我换个方式，你除了玩电子游戏外，其他还进行什么活动呢？”