第九十七章：林波丽掀教学新概念（1）（2 / 3）

“你看，我没瞎扯吧？”王广龙说。

“木子，你有这种感觉吗？”林源问。

“没有。”木子挠挠头说。

“那是因为林波丽老师是你们的家庭教师，你们的外语成绩已经够优秀了。就不要在我们这些差生面前凡尔赛了好吗！”罗丹嘟着嘴说到。

“这样，林源，”王广龙说：“你明天就去跟辅导员申请，我们班的英语课由林波丽老师来上，你去申请，辅导员不可能不同意。”

“对对对，”罗丹听王广龙这么一说，也给木子下了命令：“你也去跟我们辅导员说说，我们好歹也是英语专业的，最起码让林波丽给我们上两门外语。”

林源和木子相互对视了一下，答应了这个请求。

出乎意料的是，就在林源和李木子前往院系楼找各自的辅导员提出林波丽老师的教学申请时，他们惊讶地发现，前去提交申请的班级络绎不绝。而且在接下来几天时间里，几乎所有的班级都申请了林波丽老师的课程。

这一事件让学校大为震惊。

主管学校教育的张轶副校长特别为此事召开了会议。

“这是一件好事情呀！”张轶副校长开心地说到：“其实咱们的学生都是爱学习的。”

“现在还说不准。”外语系系主任姚银燕老师随即唱起反调：“指不定就是图个新鲜，跟风罢了。”

“姚主任的意思是，等过了这股新鲜劲儿，学生们就不会有像这几天的疯狂表现了？”

姚银燕点点头。

“我可不这么认为。”教育处马处长说到，“这几天我一直在关注林波丽老师的课程，我发现学生在听它的课时，很容易进入学习状态，而且课程的连贯性很强，林波丽老师的这种能力，我看你们外语系的老师应该还要多加学习呀！”