第十二章 幻想的王子（七宫篇07）（1 / 3）

两人一狐（狐狸藏在七宫的衣服里乘公共交通到了大衡村，轻车熟路地找到了七宫的老家。见岛问七宫他可不可以抱抱小灰狐，七宫说可以，于是进屋前灰狐就到了见岛怀里。

七宫上前敲敲门，见岛与此同时让灰狐藏到了自己的卫衣兜帽里。

七宫的祖父母出门迎客，一看是宝贝孙子回来了，立马就热泪盈眶。

老夫妇分别和七宫拥抱以后，问道见岛跟七宫的关系。七宫没打腹稿，一下慌了起来。见岛很自然地接过话回答：我是他的朋友。

两位老人把见岛和七宫都引进屋里坐下，几人围着一桌温茶开始漫谈。

七宫简单说明了自己回来的原因，关于见岛的部分他编不出来，就由见岛随机应变给圆上。

聊了一会儿近况，七宫取出自己没寄出去的书信，一封一封念给爷爷奶奶听。

最初的几封信件里，初到东京的七宫详细地描绘了他在那里见到的不一样的景色，还有他的此前从未有过的一些新奇经历。字里行间夹杂着来到陌生城市的不安，但也明显有着强烈的期待与兴奋。

第一个学期，他交到了很多新朋友。无论学生出身何地，在大学这个纯净的象牙塔里，种种性格、习惯、思想、见识的差异都能被包容。那时，七宫相信自己会和这些同学保持不变的友谊。

第二个学期，氛围开始改变。起初只是几个同学有意无意地疏远他，后来逐渐全班都开始有选择地忽视他的话，到学期末时，他在社团里的存在感也变得很低。有几次社团开会和进行团建活动时，他甚至没有提前得到通知，就这样被排除在外。后来他鼓起勇气去问为什么，得到的回答是“抱歉，因为你总是不跟大家说话，我忘了社里还有你在”。

第三个学期，同学们甚至不再向之前一样偶尔主动跟他搭话以示关心，他完全成为了班级背景板。七宫把他的状况告诉了学生课的人，对方简单开导他以后，劝他去转去咨询学生支援中心。这仿佛是在说一切都是他的问题，即使知道对方不是这个意思，他也会有这种感受。不过，他还是尝试了这个建议。支援中心那边的建议确实能帮助他改善心情，但并不能帮从根源上解决问题，因为根源不在他身上。后来，不知道是谁转告了任教的老师七宫的状况，老师们认为他是尤为敏感的那种孩子，于是也开始用柔和到生疏的态度去对待他。

第四个学期，升上二年级的七宫已经完全是孤身一人了。因为情绪不佳，他写不出来任何东西，包括作业，还有他自己的创作。为了不给老师添麻烦，他坚持读完了整个学期，然后自行去办理了退学。

退学后，他失去了奖学金和特困生补助的支撑，经济一下变得极度拮据。他迫切地想要找到工作，但是文学相关的方向基本不收他这种大学都没读完的年轻人，他只好白天打工，晚上写稿，试图写出一些好作品，拿去投稿杂志、剧本征集或者参赛。但心情越是急切、动机越是功利，他就越不知道自己该写些什么。虽然参考了很多别人的作品，他还是学不会那种能够被认可的创作。他就像站在没有出口的迷宫里，不知道自己应该何去何从。

考虑到老人家看字容易累，七宫写的每封信都不长，但一封封读下来还是花了很久。

读到后面，七宫感觉自己仅仅是这样回顾过去一年多的遭遇，就已经像是在从家人那里讨安慰。明明他本来想让家人能够依靠他的。

想到这里，七宫认为自己实在是太不争气了。他把头埋下去，眼泪夺眶而出。

爷爷奶奶立马起身去安慰他。

奶奶坐到他边上，让他的头靠着自己的肩膀，用双手环住他，一只手轻抚他的头。她说：没关系的，满是温柔坚强的孩子，你的这份温柔与坚强，一定不是错误的。