第六十四章 现场改造定位仪(1 / 4)
索尔现场签订了代课协议。
虽然薪水少得可怜。
签订代课协议后,劳拉一秒钟都没耽误,塞给他一本前任讲师的授课计划就走了。
索尔走上讲台,随手让部分站起来行礼的学徒坐下,就开始翻看授课计划。
他没怎么教导过别人,目前唯一的学徒还是个一级学徒兼职神棍。
所以他从来没想过要怎样给人授课。
不过既然决定了不借助巫术的力量接近男孩,以免他身上的异样消失,索尔自然要先拉近两人的关系。
最好是能让男孩主动上来联系他。
一瞬间索尔就想好了自己的人设,一个有些本事,有些傲气,但经常差些运气的年轻巫师。
索尔快速地将上任讲师的授课计划看了一半,也发现他们已经讲到如何运用复合符文改进原本简单的巫术法阵,使其增加功效,减少能耗之类的。
下面的学生大多数并没有关注索尔的动作,他们更多是啃着厚重的巫术书籍,或者写着自己的学习笔记。
似乎并不真正关心这节课要讲什么。
索尔看了课表,三级学徒每周只上两节课,一节课持续一个上午。
而这本教学计划里的内容可以讲一年。
索尔啪地把两指厚的授课计划扔回讲台,发出巨大的响声。
坐在教室里的巫师学徒好几个都被吓了一跳,紧张地看着新任讲师,生怕他也要看谁不顺眼,要揍一顿。
在这里,高级学徒欺负低级学徒,讲师欺负学徒的事情都太常见了。
有人依靠着特殊的身份或者能力置身事外,也有人受不了走了。