127 争分夺秒（1 / 1）

初二这一年是我最忙碌的一年，也为我日后的学习生活淡定了基础和良好的习惯。

班主任语文老师常常挂在嘴边的一句话是：时间就像海绵里的水，挤挤总是有的。

不知道别的同学是否认同，而我身体力行后并没有这样的感觉，除了吃饭睡觉，我已经把自己的时间排的满满的，根本就挤不出来了。

每天早上一听到奶奶和母亲起床的动静，我就赶紧爬起来穿衣服。当奶奶和母亲抱着柴火堆放到灶间，然后从水瓮里一瓢一瓢往大锅中舀水准备烧开水的时候，我已经开始拿着语文书在背诵长长的古文了。看着时间差不多，天色微微发亮时，我背上书包到学校上早自习。

一个小时的早自习过得很快，下了早自习课，回家吃早饭。饭后再返回学校正式上课。

中午放学吃过午饭后，从来不午休，我先写上午留的作业。有时间会听一会儿收音机。一度因为二弟生病请长假在家，我有时中午要给二弟上一节课，或检查他上午写的作业，同时留下下午的作业。再有时间的话，我还喜欢中午简单洗洗涮涮。

下午在学校上两节课，第三节自由活动时间，当别的同学在教室外面开心地跑跳时，我会把所有的作业全部完成。

下午放学后，奶奶再也不敢扔给我一个筐子往地里赶着让我去给家养的猪和兔子打草了，这些活基本都是大弟在干。我首先要抓紧时间给二弟再上一节课，还要检查他上午的作业。

奶弟虽然很小，但母亲常常需要协助父亲干一些活计，照顾奶弟的任务主要落在奶奶身上，奶奶还要不时地盯着没上学的三弟。到做饭点的时候，奶奶会把照顾奶弟的任务交给我。这个时候该是我比较悠闲地的时候，我抱着几个月大的奶弟打开收音机，边听广播边哄孩子。拍打着奶弟的小身体，希望他睡着。

晚饭后，我放下碗筷就要到学校上晚自习，临走还不忘记给二弟布置新作业。

两个小时的晚自习后，走出教室天已经黑透，开始的时候，大弟每天晚上等我结伴回家。后来他们班下晚自习提前了半小时，我就只能与我家附近的同学结伴回家了。有的同学会带着手电筒照亮，而我没有手电筒。回家和奶奶申请过一次，奶奶说用不着，那么多孩子相跟着没事。我知道其实奶奶一是担心我丢了手电筒，二是怕费电。

下了晚自习回到家里，父母和弟弟们已经在东屋睡觉了，奶奶也躺到了被窝里半睡半醒中，只是奶奶的西屋电灯还给我亮着。

我以最快的速度脱掉衣服钻到奶奶提前给我铺好的被窝里，拿出我藏在炕席下某处的厚厚小说，我爬在枕头上阅读差不多半个小时小说。有时我因为太投入而忘记了时间，奶奶迷迷糊糊提醒我：别看书了，快睡吧。奶奶不识字，她以为我看的所有书都是学校老师要求读的。看我拿着厚厚的小说读的津津有味，她不但不会阻止，反而觉得孙女又乖又可怜，这么点的孩子要认识那么多字，太不容易了。