第十一章 鸡毛信 4（1 / 3）

日本人说失礼了，お邪魔ます。他从灶坑旁的泥地和湿柴火上踏过。进屋一看，全是野菜，长椅上只有一巴掌的空地儿可以坐人，木头墩靠墙站了一排。看到窗台上的盆栽和墙上的山水画，他说，两个世界的东西在一个空间出现，王先生您是怎么做到的？

我们是租户，暂时住着。房东去挖野菜了。王光桦没有介绍未婚妻。

日本人感觉这家人挺老实，以为猪窝一样的屋子一定住着懒猪一样的人。隐士和猪婆演绎浮世绘真是大煞风景。

桂筝倒了茶水，也不说话。王光桦请大家用茶。徐天启用日语说，お茶をどうぞ（请喝茶。

后藤看见桂筝糊满泥垢的指甲沟愣了一会儿。看到她的胡服长辫灰土脸又吃了一惊。他回过神儿说，国民如此贫弱我们当教师的心如刀割。他问学生，为啥家家屋里这样？你们有知识技能吗？有劳作习惯吗？

徐爱岏说，私は掃除ますか（我扫除吗？后藤说，不，拜访人家来时啥样走时啥样。听说徐家屯有编织高手，为啥不买来装饰房子？比如“箪笥”（タンス，就是“衣柜”。

王光桦没有修正，以前他查过辞书。郑玄注：“簞笥，盛饭食者，圜曰簞，方曰笥。”孔颖达疏：“簞圆笥方，俱是竹器，亦以苇为之。”本义是盛饭的，可日本语转用为放衣服的。百树从八先生家买了一批簞笥，全装衣服了。

后藤回头问，王先生，我能知道您的全名吗？

王光桦。他写给日本人看。

王光晔？后藤说，いい名前です（好名字。日中亲善，大东亚同欢乐共繁荣。

我的名里是“桦”，かば（kaba不是“日”字旁加个“华”的那个，“晔”字汉语发音“yè”，日语为よう（you。

“天皇如日东升，光照草木、日本和满洲。这么理解中吗？我的中文不好。”

“仁者见仁智者见智。你拥有啥样的内心，你就看到啥样的世界。”

“王先生，县教育科需要一位课员，我举荐您。”“乡野农夫才疏学浅无力匡扶社稷。”后藤对学生说，“他应说，真的那样就太好了。好，就这么定了，王先生，您就等着上班吧。お邪魔また（打扰了。”四个学生说，我们走了。王光桦送五人出院门，道，请各位走好！

后藤边走边扫视周围的树林，他看见地上铺满槐树的落蕊，树枝子里藏着陶罐、瓦片，树枝有十字架形，也有盒子枪形，每把枪都用秋柳折成。他看了一眼火焰，觉得给关东军特高课的报告里要有一匹叫火焰的蒙古马。

徐爱岏说，先生と一緒に南山に行ってください（请老师一起上南山。他的发音分四个语音组，像青虫拱出的四座桥。

王光桦对桂筝说，我跟着他们，别撞上大姐和两个孩子。桂筝冲到前头说，我去，你把屋子恢复成原样。你真的去县里当汉奸？

“任何事的结局都会是好的，如若不好，只能说明还没结束。”“你还敢回徐家屯吗？”