第215章 坏了！我霍光成皇帝的替身了！（求订阅）（2 / 5）

这样一来，霍光就只能认可这科举考试的长处了。

虽然他打心眼里也认为这通过科举考试，来进行第二次人才选拔的方法颇为合理实用。

但是这种被半强迫着认同一个观点的感觉颇为难受。

问题是，此时已经不得不认可了，不知为何，霍光对天子有一些埋怨。

“老夫觉得这科举考试选出来的郎官德才具佳，陛下能想出这个法子，真是心思巧妙，有一颗七窍玲珑心。”

“哦？朕没有想到，仲父居然给了如此高的评价，朕原来还有些犹豫，如今也就不用犹豫了……”

“朕想请诸公此时此刻商议一下，看能否将这科举考试之法，用到察举制所有的科目当中。”

“从今之后，各科察举的人数直接翻三倍，但是到长安之后，均要参加科举考试，只取其中三分之一的人，其余的赐金放还。”

此言一出，除了张安世和丙吉这两个“局内人”之外，大部分朝臣立刻就交头接耳起来。

这是一个重大的变革，会改变很多事情。

原来的察举制度，各郡国按照人口比例分配察举的人数。选出来的人才不管水平如何，都可以立刻入朝为官。

不管品秩高低，至少都会成为郡国或者“举主”在朝堂的助力。

久而久之，积少成多，单一的小树苗也就长成了大大小小的树林。

然而，加入了科举考试之后，就意味着一个郡国推选的人才再多，也有可能在考试中全部折戟沉沙。

这就逼迫着郡国或者举主在举荐人才的时候，不能只考虑亲疏远近的问题，更要想办法察举一些有真才实学的人，要不然很有可能在这场“权力的游戏”中竞争落败。

在此时的大汉，读经仍然是少数人的权力，察举制仍然不失为一种效率很高的人才选拔方式。

但是，需要一些制衡。

加入科举考试，就是一种很好的补充。

由等额选举到差额选举，这本就是一种巨大的进步。

至少可以让更多的人才被发现，并且对一些已经隐隐有做大之势的豪门大族，进行适当限制。

一两年之内，刘贺会将造纸术和印刷术大规模地推广出来，让更多的底层百姓和小门小户的子弟拥有读经求学的可能性。