生活在别处（二）（1 / 2）

新学期的学生报到领书，秩序井然，一切都很顺利，顺利得让胡馆长感到吃惊。事实证明顾横川很能干，胡馆长年纪大了，每每精力不济，手下正缺少这么个得力助手，他下定决心，不再是借用，而是把顾横川正式调入图书馆。

顾横川本人没意见，胡馆长跟教务处邹主任正儿八经提了这件事。

图书馆下设编目室、教师书库、学生书库、教材库、阅览室，几个工作人员都是原先校办厂的职工，半路出家，做点编目整理工作，朝九晚五很清闲。

教材库是近几年才有的。

铁打的营盘流水的兵，学生一年年入学，一年年毕业，冗余的教材越积越多，再加上课改，逐年修订改版，品类繁多，没人弄得清。教务处占用了图书馆的期刊室，专门堆放教材，平时没人打理，临到用时再找，往往找不全，学生老师颇有怨言。邹主任本打算安排个人，谁都不肯接手，正好胡馆长说起新来的小顾很能干，他顺水推舟，以教材库缺人为由，把顾横川调入教务工作室，平时在图书馆上班，专门负责教材。

教务处是学校的核心部门之一，邹主任开到口，总务处不会推脱，付主任只是在心中感叹，短短一学期，顾横川就在泗水中学站稳了脚跟，小伙子很能干，混后勤也没什么前途，不如去教务处锻炼锻炼。

虽然跟胡馆长想的不一样，但顾横川接手教材库，也算替他挡掉一件大事，调到哪个部门就不用深究了。

顾横川的工作包括教材的征订、接收、清点、分发、核账、报销、退补，分书只是其中很小一个环节。他没有经验，胡馆长也不清楚，之前都是糊里糊涂对付过去，一切都要重起炉灶，摸着石头过河。

顾横川做的第一件事是清理教材库。

教材库已经堆得乱七八糟，无法立足，夏天暴雨渗水，霉蒸气扑面而来，让人疑心霉菌会在肺里安家落户，开出一朵花来。顾横川领了口罩、面盆、抹布、笤帚、拖把，先清理出一排货架，打扫卫生，把整包教材搁下层，零散的放上层，按年级学科堆放妥当，教师用书专门放开。

开学初陆陆续续有学生退补教材，准备工作做在前面，不费什么事。

接下来要做的事清理库存。

顾横川拜托胡馆长找到财务室，复印了过去三年的教材清单，蚂蚁搬家，螺蛳壳里做道场，腾来挪去，优先把主课教材找出来，分门别类摆上货架，大体有个模样，剩下的暂时堆在角落里。

顾横川仍住在图书馆的楼梯间，加班很便利，但他不着急，工作时间工作，休息时间看书，笃笃定定，不赶着一口气把活干完。平时胡馆长有什么差遣，他放下手头的活，随叫随到，从不推诿。日子一天天过去，今天做一点，明天做一点，忙活了一个半月，教材库里里外外焕然一新。

胡馆长请邹主任来看过教材库，世上无难事只怕有心人，拖了多年的老问题一下子解决了，他很满意。

期中考试前的教务处例会，邹主任把分管年级的几位副主任约到图书馆开会，安排好各项工作，顺便看一下教材库，把顾横川介绍他们认识一下，教务工作室有这么个小伙子，目前在图书馆管教材，今后有什么事不凑手，可以安排他做。

然后顾横川就接到了机动监考的通知。