第15章 送就送了（1 / 1）
大二新学期开学后，张京华又专门请了林星一顿饭。不算多好的店，一家普通的麻辣烫店，味道尚可，不好不坏。“老师说，论文要发表的话，要挂他的名字。他会在致谢里写，具体工作由我完成。这样可以吗？”“这篇论文已经和我没关系了，是你的了，你爱咋处理咋处理。”林星还是有点不舍，尤其是当他知道，连张京华的名字都没法挂上去后，更觉得可惜。“c刊都这样”，张京华说。“他们只要知名教授的文章，连硕士生都很难独立发表。文科就是这样，评价标准很主观。本科生几乎不能独立发表。根据我们哲学院的奖学金评定规则，作者是导师、注明工作由学生完成，可以等同学生独立完成。”
“就是说，虽然外面不认，但京华大学校内认的，是这样吗？啊，谢谢，是我点的。”林星双手接过麻辣烫。虽然说不上特别的美味，但很久没吃了，偶尔尝一下还不错。“嗯”，张京华说。“谢谢啦，真的，帮大忙了。”“算了”，林星说。“按你的说法，这论文就算给我也没用了。物理院的话，导师一作学生二作估计评奖还能加点分，自己名字只在致谢里出现就太勉强了。”或许对白雨涵来说，也不算什么损失。论文能发表到底是因为论文写得好，还是挂名作者名气大，这都两说。麻辣烫里加方便面果然是王道，但整体就餐体验远不如暑假白雨涵在cbd请的那顿不知道哪国的菜。到饭点后人越来越多，林星和张京华不得不和之后来的食客拼桌。坐在旁边的小情侣像是要表示拼桌的歉意，把说话的机会让给林星和张京华。张京华的麻辣烫刚做好，她正在大快朵颐。林星也不想当着陌生人的面讨论太多，就一边玩手机一边等张京华吃完。
“不好意思啊”，吃完饭回学校时，张京华说。“这家店生意太好了，一直都这样。要是更早些来就好了。这里的麻辣烫很好吃吧？”“昂”，林星嘟哝了一下，不想太扫她的兴。虽然她说的也没错，这个价格也不比食堂贵多少，但无论是拌的料还是食材都比食堂好太多。不该拿cbd里人均过百的店和这种街边小吃比。“能吃冰淇淋吗？”张京华问。“有什么能吃不能吃的”，林星说。“现在正是吃冰棒冰淇淋的季节。现在不吃，其他时候不是更不能吃了。”“我有个室友在减肥，她就不吃这些甜食。”“又不是天天吃，偶尔吃一次有什么大不了的。”“那我去买两份。”
林星不认识的牌子。或许是bj才有的牌子？也不一定。庐河的农大cbd负一楼商场也有几家冰淇淋的，但林星从来没留意过。也许明年暑假可以跟白雨涵一起尝一尝，寒假就算了，明年还记得这事就买。“林星，你有女朋友吗？”“啊？怎么突然问这个？”林星拿起冰淇淋，边走边用勺子挖着吃。“就是问一问啊”，张京华不经意地说。“有，中学同学，现在在老家上学。”林星说。“老家……我记得是，江南庐河？同一级吗？在上大学？”“是，中学的同班同学。嗯，冰淇淋挺好吃的。”“哪所大学啊？”“庐河能有什么大学，就你没听说过的烂学校呗。”
农大不烂，但和京华大学相比，差距很明显。林星估计张京华这个层次的学生，可能也不太了解下面大学的情况。“真好啊，还能经常找你辅导功课吧。”“是啊”，林星吃着冰淇淋，开心地说。“她学的经管专业，但数学不太好，大一的时候经常给她辅导高数。”“林星真是文理全才呢。”张京华夸奖道。“要是也有个男朋友教教我学哲学就好了，真羡慕你女朋友。”“嘛，专业课还得靠她自己，经济学我也不懂。”“冰淇淋已经吃完了吗？”“啊，是。很好吃，谢谢。”林星习惯边走边吃，回到学校经过教学楼时已经全吃完了。“回到寝室，边看剧边吃冰淇淋才舒坦呢。”张京华说。“我没这福分啦”，林星往教学楼走。“下午还有课，拜拜。”“拜拜。”
对林星来说，大二开始才算正经学物理。大一一整年虽然很忙，但上了一堆大学英语大学语文，还有什么数据结构之类的课上。大二虽然还有专业外语和政治课，但都不需要花什么时间。这学期选课时，潘问天又想忽悠林星乱选课，拿常微分方程和复变函数代替数学物理方法。“我这学期还有别的事要忙”，林星严词拒绝。“可不能和数学院那帮人做一堆没用的证明题。”话虽这么说，但大一种下的恶果现在还得继续承受，这学期还得接着选数学分析。物理专业课，林星这学期选了理论力学、电动力学和量子力学。三门硬核专业课，这才是物理专业该上的课，这三门课的绩点更是硬通货。不管奖学金评定怎么改，都不能可能砍掉四大力学的绩点的权重。实验虽然也很重要，但给分全靠实验报告，拉不开差距。还有一门不知道算不算物理专业课的课，电子电路。老师说，这其实是一门工科的课，不是理科的课。工科和理科学习模式不一样，这门课现在还给物理学院开，有些历史遗留原因和历史偶然性。说不定换一个管教学的副院长，就把这门课给砍了。
同样有历史偶然性的，还有概率论与数理统计。前人栽树后人乘凉，只不过京华大学物理学院的同学对栽树的定义和林星想的不一样。比林星高一级的学长们向院长反映，这门课讲得太浅，简直是把高中数学拿出来重学一遍。为了保证本科教学质量，这门课必须重新制定教学计划。“我们这学期有概率论与数理统计”，白雨涵给林星打视频电话时说。“京华大学，果然学的和我们不一样吧？你们讲了什么内容呀？”“我也是服了”，林星说。“最近教育部不是说，要抓大学的本科教学吗？我们老师去参加那个什么，深化本科教育教学改革研讨会了，就没来上课。”第二周时，白雨涵问了同样的问题。“测度论”，林星说。“什么？不是讲概率论吗？”白雨涵问。“我哪知道。可能这就是教学改革的成果吧。”
“我跟你讲，我们那个概率论与数理统计的老师，绝对有问题。”又过了几星期，林星帮白雨涵看了几道题之后说。“这门课简直给他上成概率论与数理统计了。”“有什么问题吗？”白雨涵问。“不是，这在数学院明明是两门课。他给我们硬塞成一门课了。我这学期四大力学选了三门，在那三门课上花的时间，居然和这一门课一样多。这不正常。”“但是，像理工科、经管学科”，白雨涵说。“这些数学工具都要学呀。数学专业的学生学得慢一些，我们其他专业都是学得比他们快的。”“唉，你不懂，我真是……”林星越说越气，突然又想到了别的事。“我下周还有科研立项答辩，都没什么时间准备，全搞这个概率论数理统计了。”“好厉害啊，大二就做科研。”“学院安排是这样，我也不想那么早。这四大力学都没学呢科研个什么劲。”林星说。“立项是什么题目啊？可以跟我说说吗？”“凝聚态物理的，说了你也不懂。”林星纠结了一会，还是把题目报了出来。“广义方杰模型的相图研究。就是我导师钟朝远和大老板方杰他们提的一个模型，用平均场算一算相变什么的。”