第二十六章：找不到就赔吧！（2 / 4）

前两条都是与实验器具相关的，再结合眼下的情况，不难猜出，实验楼的收益之一就是这实验器具，只不过周福无论怎么查看这些器具，都没有发现什么特殊之处，甚至都不被系统认证，也就意味着根本无法收进个人物品空间。

反观第三条就显得有有些奇怪了。

不允许打断老师的讲解，这条看不出什么奇怪的地方。

既不像收益也不像惩罚，毕竟打断老师讲解虽然不好，但也不至于被老师记恨。

硬要说存在意义的话，或许就是第二环主线任务提到的虚假规则。

最后两条倒是很有意思，都是关于大体老师的，周福绕着操作台反复看了看，大体老师躺在操作台中间并没有什么特别的地方，而且除了按照曲导教的解剖和缝补方法操作外，应该没有人去做什么多余的事情吧。

突然，周福脑海中冒出个有意思的想法，随后他开始大声密谋。

“你们说，如果我们躺在这上面，是不是也算大体老师，那是不是也该尊重我们，那侵蚀是不是就对我们无效了。”

周福的声音不小，看似在询问达达和宋芷自己的猜测对不对，其实是说给所有人听的。

如果是刚来到这个教室，可能众人会对这种猜测嗤之以鼻，但现在不一样了，除了少数几人能扛得住侵蚀，其余的人已经目露血丝了，再找不到抵抗侵蚀的办法，他们可能就要死在这里了。

说者有意，听着有心。

还真有人受不了这诡异哭声的侵蚀，将操作台中间的大体老师抬了出来，放在另外的桌上，即使他全程都在念叨着对不起，但动作却没有一丝减缓。

随后他便躺在了操作台中间，耳边的哭声瞬间消失，侵蚀也随之停止了。

“真的有用，躺在这里就会被‘尊重’，哈哈哈哈哈哈哈，哭声消失了。”

躺在操作台的男子放声大笑起来，惹得其他几组人也跃跃欲试，在犹豫了片刻后，其余两组的人都将大体老师移开，自己躺在了操作台的位置。

果不其然，躺好后他们耳边的哭声也停止了。

不过还是有些人不愿意这么做，宁愿自己硬扛这侵蚀也不愿意躺上去，规则说的尊重大体老师，绝对不止这么简单。

“一群白痴。”

第二组有人看不下去了，随口吐槽了一句。

“傻弟弟，你不厚道，这种时候还想着坑人。”

宋芷嘴上说着周福的不是，可脸上却露出了满意的表情，规则就这么用的，谁也不知道规则下隐藏的含义，既然不能用自己去试探，那肯定就要怂恿别人去试探。