第109章 手持激光焊的利润空间（1/3）（2 / 5）

要不然，外行人听进去的就是百科的专业知识,而不是深入简出的科普知识。

佩服！

他们经常看到沐阳看课外书，知道他早就学完大一的课程了，老师也免了他的作业。

他能来上课，已经很给老师面子了，但沐阳说，呆在教室，学习气氛好一些，当学生就该有学生的样子。

你看，思想觉悟太高了，他们学不来。

要是有钱，有公司，还上个毛学呀！

“毛皮而已，这激光涉及到的知识太宽太深了，未来有机会话，你们也可以了解一下，这行业前景很不错，薪水高。”沐阳建议道。

大家聊了一会，也快准备上课了，回到各自的座位上。

沐阳又继续研究激光焊。

他在22年到222年接手持触激光焊和机器人激光焊，但研究的不深，主要是应用。

激光焊设备涉及到大量光学知识，沐阳学习了很久，也没搞明白，如此他把高中物理和大学物理温习，但涉及到光的知识还是比较浅。

如今不懂没关系，学习难也没关系，开挂！

这是沐阳最喜欢做的事。

找到相关学科，直接砸经验学习。

先从简单的激光器种类开始，yag激光器、co2激光器……光纤激光器等；

再深入到激光器的结构和原理：谐振腔、半导体泵浦源……

最终到光学的单色性、相干性、粒子反转原理……

大量激光知识插入他的大脑，融合。

约十几分钟后，沐阳搞清楚了激光产生的两个条件。

1泵浦源：为了实现粒子反转，原子持续跳跃不衰减，提供源源不断的光子。

2光学谐振腔：为了使光束集中，放大，沿轴向传播。

其它的，沐阳没打算再深入研究，一是经验不够，二是想研究透激光器并生产出来，估计需要大量的五级技能，甚至个别学科要达到六级技能水平。