066：老子抖音儿子快手（1 / 4）

正常来说，修复字画的小步骤，肯定不止去污+揭旧+托补+全色四个步骤。

如果分解起来，就要十几个步骤。

在动手修复之前，除了审视画心，还要记录破损情况，才制定修复方案，然后记录尺寸数据，这是正常修复需要做的事情，但这个过程苏亦省略了。

因为这一次关于《雪后寻梅图》的修复，并不是教学示范，更多是考核，是要把他现已掌握的装裱修复技艺展示给樊迎春看。

所以这一次是在炫技，不是在答题。

以上的步骤，都是修复前的准备工作，苏亦都会下意识省略过去。

众人围观的场面，能快则快，能省则省。

苏亦省略以上过程，但动手修复之前，他心中已经有了腹稿。

修复方案，也不标新立异，就是采用常规的修复方式。

“曹哥，苏亦学长，用镊子在挑挑拣拣，是做什么啊？”汉服妹子张瑛又忍不住问曹成竹。

曹成竹跟苏亦差不多，读的也是江东美院美术史专业，也跨考了文博研究生。

不过他研究方向是美术考古与博物馆，这也是美院的特色，也是文博专业的特色。

文博专业并没有固定的研究方向，不同的院校开设文博专业，那么侧重点便是不一样，美院开设的文博专业，肯定跟美术考古脱不了干系。

然而，读书跟工作完全就是两码事，按理说，曹成竹到博物馆实习才正常，然而，文博是一个万金油专业，什么都可以干，却什么都不精专。

从某种方面来说，亦°美术馆也承担着一部分的美术博物馆的职能。

馆内，就收藏不少江东省古代民间字画。

所以他到这边实习，也算是专业对口。

之所以兼职字画修复装裱体验馆的讲解员，也跟他的专业有关。