第二十四章 校园霸凌？（1 / 4）

这是今天的最后一节课了，但是卡恩上得很认真，因为他很感兴趣——这是一节音乐课。

在卡恩看来这是十分新奇的，在他的印象里，处于战争状态下的国家，其社会生活应该是处于积极备战的状态，生活节奏也相当紧张才对。

但这个一手发起了持续近百年的世界大战的火烈国却打破了卡恩原本的固有印象。

城里入眼所见尽是一片繁华景象，街道上车水马龙好不热闹，人们来来往往，很难让人相信这个国家正在以一国之力攻打全世界，并且持续了近百年。

除此之外，就是他现在所在的学校了。

很难想象，这个穿着、生活习惯、语言、甚至制度都像是他老家古代的国家，居然会实行六年制的义务教育！

这大概就是火烈国能够一挑全世界而且越打越厉害的原因之一吧。

如今卡恩就正在专心致志的上着音乐课。

这边的音乐课并不是单纯的教他们唱歌，还会教他们一些基础的乐器的使用方式。

卡恩选了一个他比较感兴趣的乐器，横笛，吹得时候看上去很帅，而且携带方便。

他不禁幻想以后战斗之前，先吹一曲曲子，然后轻松写意地秒杀对方的场景了。

咚~咚~咚~~

下课的钟声敲响，学生们拜别老师，三三两两地聚在一起走出教室，商量着一起回家或者该去哪里玩。

最近已经没有人主动来邀请卡恩和他们去玩了。

倒不是他受到了排斥和冷落，而是经过了这一段时间的相处，他们明白卡恩是一个有自己的想法的人，不会因为别人的邀请而改变，他不想去的时候别人邀请也没用，他想去的话自然会和他们说。

但这反而让他在学校更受欢迎。

火烈国教育理念推崇的是庄重和克制，在老师们看来，卡恩的行为正是克制的表现，而与卡恩同龄的其他人也觉得卡恩很厉害，因为他们总是忍不住去玩。

卡恩倒是不奇怪，爱玩本就是小孩子的天性。