第三十五章 数学题与巧克力棒（1 / 4）

作为担任教师，班主任朝仓浅子很重视自己的课程，更重视与学生成绩挂钩的工资。

在文星高等学校这种升学向名校里，数学老师也有偏差值。

阅读考试的成绩与自己的“偏差值”息息相关，她不允许自己失去周末玩乐的资金。

黑板上的题目是她特意给睡大觉的石川准备的。

以学生当前的水平而言，是道难题，难度超过高一学生的能力范围。

对于挑战荷包的人，她从来不留情。

朝仓浅子面无表情，看着石川站在黑板前发呆，想着待会儿怎么那他立威。

石川秀一抓了抓后脑勺，这节数学一的教科书他早就翻过，没什么值得一提的内容。

后面的数学三数学c还算有些内容，不过高一还用不上。

但是从题目的刁钻程度来看，很显然穿着格子西装打着黑色领带的黑丝老师不这么想。

数学老师非常和善的用食指敲了敲讲桌，“笃笃”声音不大，足够整个a班听见。

低声交谈、嬉闹的声音瞬间消失，教室好像里低了几度。

小早川青雪在下面看着这一幕简直要窒息了。

捏紧巧克力棒食的手指都有些刺痛，

终于，石川秀一拿起粉笔开始答题。

在赛里斯经历过大学高数洗礼的人看来，

这题目除了在一些阴险的地方猛钻牛角尖外没什么大不了的。

题目的味道很熟悉，好像十八世纪的机械计算机，庞杂，但落后。

用加法处理开平方，有意义吗？

石川秀一动笔后，动笔后就没停过，粉笔挥洒在黑板上，不到两分钟，他完成了题目。

他拍下粉笔灰，台下数学老师正推着眼镜细细看着题目。

答案逻辑清晰，结构严谨，结果正确。