第四十三章 长镜头（1 / 4）
PS：今天就一章，勿等
饶小志在《你好，疯子！》这部戏的构思里野心很大。
七个素不相识的人汇聚成一个小团体，仿佛就像一个社会的缩影。开始初次聚集的时候，为人比较正直且能够表达众人观点的记者李正，被几人推选成为小团体的领袖。
这就宛如人类发展史上的上古时期，人类在食物缺少时期都会推选比较公正公平的人作为部落首领一样。
而在为了引起院方的注意，而故意引发冲突时，李正下手过重导致萧老师差点被掐死，这时候代表暴力权势的杨猛就接管了小团体的领袖权利。这就跟人类发展到一定阶段后，拥有武力就拥有了话语权。
武力值带来的是权利的腐化，带来的是恐吓和压迫，以及对莉莉的欺凌，最后其他人一起联合起来，又将展示武力的杨猛推翻。
但是最后大家都冷静下来以后，以韩医生、萧老师与马睿代表的精英阶层开始抱团，党派出现了。话语权依靠投票进行表决，多数代表可以通过投票决定谁是疯子。
这就是一个人类文明的发展过程，也间接的讽刺了一下权利阶层的阴暗面。他们在投票决定七人里谁才是那个疯子的同时，不断的进行拉拢、恐吓甚至可以污蔑。
随着六种辅助人格的矛盾加深，拍摄也渐渐来到高潮，秦墨涵饰演的安希她按照自己的理解，整个人的精神越来越不好，而旁边六个人在因为谁是疯子这个问题上发生了争执，开始大打出手。这也可以间接的证明主人格在衰弱。
这一段拍摄完成后，开始拍摄秦墨这部戏里最受考验的一段戏份，她要演绎七种人格，而且她拒绝了分镜头拍摄不同人格，而是希望一镜到底，她想尝试一下。
这个要求不光是导演组，就连几个老戏骨都吓了一跳。熟悉剧本的他们都知道这段戏里，秦墨涵要模仿六种辅助人格，再加上安希这个主人格，她要在三分钟的镜头里表现七种人格。
模仿，这个表演手法在学校里就曾经有过专门的培训。影视学院里的老师会让学生们模仿动物、人物，老师会告诉学生，如何抓住这个点，才能做出让人眼前一亮的模仿。
然而秦墨涵这个镜头难度更大，她要坐在那里，面对镜头，只通过面部表情和语气，就要将其他六人的形象、语气，完整的展示出来。
“咔”
“咔”
“咔”
“导演，给我五分钟…”
“咔”
“咔”
“墨涵，这次很好，但是模仿金老师的语气还是有点不对。”
“咔”