第九十七章 押回数学之路（1 / 3）
“板材为fr4的微带线基板，相对介电常数为er=435，厚度为t=16mm，基板损切角为tanθ=9。微带线的金属损耗可以被忽略，对应的电导率为58x17s/m。”
“当电阻增大到r2=12Ω时(Γ2=31ghz)，两个共振模式发生合并，即对应于系统的ep1(|Γ2|/2≈|k|=154)。”
“……”
徐明拿着数学，好不思索地道。
在真正加入这个项目之后，徐明发现。
这个项目的数学计算方面内容很少，他们项目停滞的主要原因，完全就是因为徐虹等人的数学太菜了。
徐明加入了项目之后，也是第一时间就利用系统学习完了前期的内容。
然后就开始加入了项目的研发中，整个过程一气呵成，甚至于徐虹等人都没有太反应过来！
其实这个项目，已经到达了结果与讨论的阶段了，在频谱以及本征值测量之后，在把ep的手性测量和表征完成，就可以得出结论了！
但是徐明依旧做得很认真，甚至于把自己的手机来电都统一屏蔽了！
因为这是徐明第一次参加一项课题的实验过程。
整个过程，让他感觉十分有趣。
尤其是里面利用各种知识，来进行头脑风暴，然后小心地求证过程，更是让徐明感受到了学习的快乐。
就在他玩得不亦乐乎的时候。
杨自黑着脸站在物理系的大楼外！
在徐明学习物理的这段时间，杨自已经帮他找好了相关的教授，那位教授也允许徐明加入他的课题组。
他原本是想要带着徐明去见见那位王琦教授，结果发现徐明不见了。
好几天，他拨打徐明的电话，一直都打不通。
而去图书馆，也找不到。
最后实在是没有办法，来到了徐明的寝室，找到了徐明。
……
那天——