第392章 致新人策划们的一封信（下）（2 / 4）

“我们需要通过服务器目前玩家数量，之前类似活动的数据，考虑玩家对于这种活动的热情，对于奖励的积极性等等。假设平时下午四点，服务器平均在线人数有1万人……”

说到这儿时，学生们还没什么，那些讲师，老策划们一个个心里五味杂陈。

1万人，那都是游戏圈前几名的最高在线了……这个前几名说的是世界范围内……

也就是趴总敢这么随随便说1万人同时在线的话来，轻轻松松地，而且是下午四点这种在线低峰段的时间点。

“1万人，同场节假日在线期间在线人数会高一些，但长假除外，因为很多玩家们长假时节会有自己的旅游安排，尤其是春节，各种走亲访友，没空玩游戏。所以我们预估，到时候会有7万左右的玩家，我这儿只是随便预估，到时候如果你们去设计，需要更多的数据带入计算。”

“7万玩家，假设有1个服务器，每个服务器5条线，那么每条线平均14万人。接下来很重要了。”

“我们在4张地图上刷怪，预期每个玩家要打5个怪，ok，那么每张地图总共要刷14*5/4=7万个怪。继续，我们预期每个玩家在每场活动中获得5个道具，那么每个怪的奖励掉落几率也就有了。”

“这7万个怪当然不是一次性全部刷出来的，地图都放不下，具体的刷怪公式，最初刷新多少，后续如何增补，这是留给你们的作业。”

“怪物数量有了，完了吗？整个游戏，活动维持3天时间，每天3场，每个道具价值多少钱，总共产出多少价值的礼物，可能影响的之后一段时间内的交易，游戏生态，这些东西，都是你们需要考虑清楚的内容。”

……

叶沉溪又阐述了一堆，把这两点讲了个通透，全场也听见笔在纸上唰唰划写的声音。

这些并不是教材上的内容，更多是来自于叶沉溪的个人的经验，这些是基础内容，但同时也是深刻的个人总结。叶沉溪也要考虑到学生们现阶段的接受程度，可以说得上是因材施教了。

这些学生在现在的教学中是没有区分偏向的，数值，文案，系统或者资源管理什么的，这些内容估计要到大三或者大四的时候再区分选择了，现阶段也是统一的策划基础知识和技能教育。

但在青鱼网络，虽然策划有分工，但不同的工种之间，同样也需要对对方的工作内容有足够的了解。这是为了方便合作，在了解对方的工作内容和需求的基础上，才能更好地配合。

叶沉溪希望所讲的东西能对这些年轻人们有所帮助，教学本身就是经验的传承。或许这时候他们无法当堂有多么深刻的领悟，但或许在以后真正开始设计自己的内容后还记得今天这堂课。

那时候回过头来看今天的内容，会有所领悟的。

不知不觉这堂课也来到了尾声，看着时间差不多了，叶沉溪留了点儿时间：“大家有什么想问的问题都可以问问，与游戏相关的。”

这次是万手观音……他看到有些老师也想举手，但还是碍于身份，强按着控制住了麒麟臂。

“这位同学，对，黑白条纹棒球衫这位。”

“叶老师，青鱼网络去年的收入全球第三了，gamesales的统计是准确吗？”

“尽量……问与游戏本身相关的问题吧……别的公司我不太清楚，青鱼网络的话，统计数据相差不是很大。”

“哗~~~~~~”台下一阵感叹。