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第二十章 一课(1 / 5)

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珂学家?不对——科学家?

这种叫法真的好奇怪喔……珂学、呸呸!是科学啦……

爱丽丝试着将“科学家”这一词语和“alberteinstein”这个名字一起输入搜索框,然而检索的结果依旧为。

这代表全世界根本没有一个所谓的叫alberteinstein的“科学家”。

该不会骗人的吧……江湖骗子?

爱丽丝抬起头,小心翼翼地打量了那位“魔术师”小姐一眼,见对方正在标注刚才那个炼金等式中各个参量的魔法学意义。

其中“e”代表能量,“m”代表质量,而“c”代表光波在真空或介质中的传播速度,为一定值299792458m/s,“c2”代表的就是光速的平方。

就这样,质量与能量相互串联了起来,质量与能量实现了相互转换。

这不魔法……然而这根本不符合魔法学的两大守恒定律!

质量守恒定律(laofconservationofmass:

物质既不会凭空产生,也不会凭空消失,只会从一种形式转化为另一种形式,其总质量保持不变。

能量守恒定律(laofconservationofenergy:

能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其他物体,而能量的总量保持不变。

但是在上式中,物质与能量居然能够实现相互转化!“凭空”地增加与减少——那岂不是说,物质的总量减少(增多了?或者能量的总量增多(减少了?

物质=能量?不不,这个等式肯定不对,这违反了逻辑直觉,这不魔法!

本能地,爱丽丝排斥起了那一个等式。虽然它看上去很简洁很美……看上去很像是真的……

见女孩一副貌似在看江湖术士的表情,“魔术师”小姐呵呵笑道:

“我们如今身处这片电子海当中,电子海又名‘量子海’。你能回答我‘量子’的定义是什么吗,alice同学?”

她的语调平和优雅,让爱丽丝不自觉就进入了自己的角色——一个好像正在认真听课、正在被老师提问到的学生。

“好、好的!”爱丽丝颇显紧张地应了一声,从座位上站起,有点古怪又有点新奇的回答道,“‘量子’的定义最早来自大魔法师尼尔斯·玻尔(注1所著的《原子魔法学和人类知识》一书中。”

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