第14章 种豆得豆(1 / 2)
期中考试不像期末考试,考完后不会有一个漫长的假期,所以也没有什么可以期待的,程向东不急不躁的考着,只是每考完一场后他都会经过叶嬅考场去上厕所,顺便和叶嬅聊两句,或者只是互相点头微笑,但让程向东感到很满足。
在一个夕阳无限好的黄昏,考试结束,程向东怀着一丝不舍从考场回到教室。他本来心情还可以,但走了几十米回到教室坐下后,不知不觉心情变得烦躁起来。其实没有人讨厌考试的过程,讨厌的只是公布成绩。而等待成绩的过程就像等待连载的恐怖小说,想看又害怕,但也不是每个人都怕,也不是每个人都想看。
考完第二天是周六,程向东的计划是过了周末,从下周一开始就好好学习,改掉身上的坏习惯,重塑昔日的辉煌,并且把好成绩一直保持下去,不,保持上去。他相信自己可以做得到。但他周围的同学似乎准备从周六就要开始奋发图强了,一个个比以前还要用功。程向东原以为他们该有个考后放松的,他问坐在他后面的男生:“都考完了,怎么还这么用功学习?”那个男生头也不抬的说:“考得不好,趁这两天好好表现一下,争取宽大处理。”程向东听了觉得也对,收起杂志开始看课本。
几个闲着无事的老师趁机举办了一场辩论赛,每个班有五个观众名额。因为这种事情基本上学生都想去看,所以掌握选择大权的班长没有声张。程向东从别的班学生那里得知辩论赛的消息,本来没想要去,但又觉得生活如果再这样下去生活就真的太无聊了,他便直接找到班长说:“我要去看辩论赛。”没有一个多余的字,班长见程向东以前不怎么爱搭理他,也从未参加过其他活动,出于同情和维护同学关系就答应了,其他三个人是他私下找的,还有一个人是他自己。
辩论赛在晚上举行,时间一到,五个人就从教室里撤离了,等其他人反应过来时已经晚了。比赛在七点钟开始,但通知要求观众六点入场,程向东原以为会有什么开场表演,但他们到了比赛的会场以后,等他们找到座位,等观众安静下来,等评委、选手到齐,等等,就到了七点。程向东不禁佩服组织人员有先见之明,他看了看四周,做作业的、看小说的、吃零食的学生各自忙着各自的事情,明显都是一些“老主顾”,也都很有“先见”之明。
好不容易比赛开始,当晚的主持人是一名高一女生,她略微有些紧张:“各位老师、同学,大家晚上好。在这个美丽的夜晚,我们大家相聚到一起,迎来了二十五中第…第三届辩论大赛。本届比赛将展现出二十五中学子奋发向上的风采,同时本届比赛也得到了学校领导的肯定和大力支持,将锻乱…锻炼同学们的领导能力和组织能力,预祝各位参加比赛的同学取得满成…满意的成绩,下面请主持人…不,请选手们上场。”
辩论的过程不能用“精彩”来形容,但可以说是很激烈,虽然程向东大部分时间在看班长带的杂志,还是被选手们的嗓门震撼到了,他事后向聂至越描述时说:“很多场景你就算在正规的、大型的辩论赛现场都没有机会看到。”程向东决定将雷锋精神发扬到底,把这种机会让给别人,以后再也不参加这种活动了。
双方选手对“辩”完以后,几个语文组的老教师现场打出了分数,然后颁发了奖状和奖品。发完奖品后,现场的学校领导收起手机,开始点评,他们直接透过现象看本质,说:“我们举办本次比赛的目的是为了丰富校园文化生活,努力营造积极向上的校园文化氛围,为同学们提供展示自己才华的舞台。在老师们的精心组织和认真辅导下,本次比赛取得了圆满成功。这次比赛的过程基本由学生自主筹备组织,体现了我校‘学习特色化,生活风格化,学生个性化’的教育理念,这种以学生为主体,以学生自我参与为前提,以学生的发展为目标的活动,必将促进学生自我学习,自我激励,自我奋进,有利于学生学会创新,学会思考,学会合作,学会竞争……”领导的讲话总是散发出一种“语不排比死不休”的精神。那位学校领导展示完了自己会用排比句的才艺后,又接着展示了他对成语的娴熟运用:“在整个比赛过程中,双方选手你来我往,唇枪舌剑,辩手们个个精思巧辩,字字珠玑,引人入胜,扣人心弦,展现了我校学生的激情活力以及与时俱进、锐意进取的良好精神面貌,希望同学们再接再厉,再创辉煌,再创佳绩。”整个点评的过程也是他对自己记忆力的展示。
主持人接过话筒:“今晚的比赛很精彩,感谢各位同学的…的捧场…”跟程向东坐在一块儿的老刀一听,对程向东道:“咱们要不要捧个钱场?”程向东估计主持人再撑下去就要心脏病发作了,现场音响传来她的匆忙收场:“今晚的比赛到此结束,各班同学请按秩序带回。”观众离场时并未出现什么拥挤的状况,都在慢悠悠地走着,因为谁也不急着回到教室学习。
周一,期中考试的各科试卷开始往下发。这些试卷就像一张张刀片,将程向东割的体无完肤,他从未见过那么“单薄”的分数。老司开始一个个学生召见、谈话,程向东从来没有这个经历,只能尽量从容的等待着。
该来的总会来,周二早读时,老司把程向东叫到了教室外面,问道:“程向东,你知不知道这次你考得怎么样?”
程向东站直身子,低着头,双手交叉在背后,一副虚心挨批的样子,心里犹豫着该说“知道”还是“不知道”。
老司继续说:“你到二十五中是来干什么的?你说说你都学了些什么,学的怎么样?”