九十九、南北兼校的构想（2 / 2）

“哈哈，言重了。车校长，你一步棋走活，钟扬职校的现状以后皆会受益呀！不过，只谈兼校还不能彻底打动我，我们的好学生，如何更上一个台阶。”

车向煌抽了几口烟，认真的审视着老戴：“这当然是后话，但可以说在前头。若能让六中迈出质跃一步，便会产生多米诺效应。”

“什么效应。”第一个质疑车向煌的七中校长老胡也产生了兴趣，事实上七中也夹在老城市的一条深巷中。多年来，逢到交通高峰，居民、行人和学生都叫苦不迭，苦不堪言。

“强强联手，有我六中地利，有上头天时，还有师资力量的人和，一旦抱团成功，不仅增设职高班的专业，还可以搞职业大专；职校更是向规范化、市场化、职业化快速发展，原始落后的教学设备，将会被电教化所取代；最终还能形成重要实习基地，使职业人才做到学思结合，综合能力得到提升。”

“有道理。”老胡一改轻视的态度，“你能写个可行性报告吗，我和老戴要看一看。”

车向煌激动的鼻翼翕动，克制住颤动的声调：“恭敬不如从命。”接着和老胡爽朗的大笑起来。

会后，有人悄悄拉住老戴：“你是不是疯了，我觉得你们在放卫星。”

老戴拍拍那人肩膀：“时代不同了，三年河东，三年河西，风水轮流转，老兄。我估计最多三年，六中将成为锺扬市一家颇具实力的东部职校中心。”

说完一转头，望着车向煌坦诚的目光，迎上去，仿佛多年老友一样，搂着车向煌的肩膀：“我呢是黄盖，愿意挨打；现在咱们一起到周瑜那，主帅要招待晚饭呢。”

车向煌心中一阵温暖，“谢谢你为钟扬教育作出的牺牲，也谢谢你多年来培养了许多优秀的学生。”

“谈不上许多优秀，就是有好学生，也是为学校培养的，国家发展要改革，学校发展要改革，个人上进也要改革呀，这叫与时俱进！你呀，做好你自己本质工作，别唧唧歪歪，柔情善感像个娘们。”

车向煌失声大笑：“说得好，那我就好好地做一个阚泽，咱们共同唱响这出戏。”

“对吗？沙场秋点兵，醉里挑灯看剑。”曾琴西和老胡不知啥时走近，曾琴西把三人撵向食堂，调侃道：“我看你们三个臭皮匠，顶个诸葛亮呀！钟扬的教育史也必定有你们璀璨的一笔，走，咱们边吃边谈。”